Numa iniciativa da APPLA A APPLA \u2013 Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Planeadores do Territ\u00f3rio realizou, na Universidade de Aveiro, uma workshop sobre Cartas Educativas, com o objectivo de \u201cconseguir dotar de ferramentas os t\u00e9cnicos locais, que se encontram ligados \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de cartas educativas, de modo a conhecerem as experi\u00eancias de outras c\u00e2maras, terem a perspectiva da tutela e de empresas privadas\u201d, sublinhou Fernando Pau-Preto, da direc\u00e7\u00e3o da APPLA.<\/p>\n
Esta workshop foi motivada pela \u201cfalta de informa\u00e7\u00e3o a este n\u00edvel\u201d , e pelo desejo de \u201cpartilhar informa\u00e7\u00f5es e experi\u00eancias\u201d, pelo que os participantes, incluindo oradores, foram oriundos de \u201cuma regi\u00e3o bastante alargada\u201d, desde Lisboa a Melga\u00e7o e Bragan\u00e7a. \u201cCerca de 70% s\u00e3o t\u00e9cnicos ligados a autarquias\u201d, referiu Fernando Pau-Preto.<\/p>\n
No debate foi aludida a necessidade de fechar muitas escolas, bem como redimensionar e agrupar outras, de modo a torn\u00e1-las vi\u00e1veis, n\u00e3o s\u00f3 em termos econ\u00f3micos, mas tamb\u00e9m porque escolas com poucas turmas n\u00e3o permitem a exist\u00eancia de hor\u00e1rios completos para os respectivos professores. Tendo em aten\u00e7\u00e3o esse facto, o dirigente da APPLA considera que \u201ch\u00e1 muitos factores a ter em conta, e caber\u00e1 \u00e0 tutela, concertada com os conselhos municipais de educa\u00e7\u00e3o e com os pr\u00f3prios executivos municipais, no que diz respeito \u00e0s pr\u00e9-escolas e \u00e0s escolas do primeiro ciclo, e ap\u00f3s a elabora\u00e7\u00e3o da respectiva carta educativa com o reordenamento do parque escolar, encerrar ou n\u00e3o alguns estabelecimentos de ensino\u201d. No entanto, \u201cse os estudos t\u00e9cnicos assim o indicarem, ter\u00e3o que se efectuar os encerramentos de alguns estabelecimentos de ensino, como ter\u00e1 que ser feito um reordenamento da rede para transfer\u00eancia de alunos de uma escolas para outras, mas isso depende das vicissitudes de cada comunidade educativa, da sua evolu\u00e7\u00e3o no processo e da sua pr\u00f3pria realidade\u201d.<\/p>\n
C. F.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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