\u201cUma aventura compensadora\u201d<\/p>\n
Quando me entreguei a esta miss\u00e3o de ser professora de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica, logo notei que n\u00e3o era f\u00e1cil. \u00c9-nos exigido muito, quer dos outros professores da escola, que acham que o professor de Moral tem sempre ideias e respostas pr\u00e1ticas para tudo, quer, principalmente, dos alunos. Pois todos os dias, dentro e fora da sala de aula, estamos a ser confrontados com interroga\u00e7\u00f5es, solicitados para ajudar na tomada de decis\u00f5es, ou apenas interpelados para dar um sorriso, esfor\u00e7ando-nos sempre para n\u00e3o desiludir quem nos procura.<\/p>\n
Por vezes, as dificuldades desta miss\u00e3o notam-se, quando nos d\u00e1 a sensa\u00e7\u00e3o que tudo o que dizemos e tudo o que tentamos transmitir parece cair em \u201csaco roto\u201d. Tanto esfor\u00e7o para tentarmos ser criativos, motivadores, dinamizadores, tanto investimento pessoal e intelectual; e a aula parece que n\u00e3o d\u00e1 o resultado esperado, os alunos n\u00e3o responderam com o mesmo entusiasmo com que prepar\u00e1mos e desenvolvemos as aulas.<\/p>\n
Mas, creiam, fica sempre algo.<\/p>\n
N\u00e3o tenho muita experi\u00eancia de vida, nem profissional, mas, h\u00e1 3 anos, na escola onde leccionava, no final do dia vinha para casa com a sensa\u00e7\u00e3o que grande parte dos temas tratados passavam indiferentes aos alunos, o que me deixava muito angustiada e em constante auto-questionamento.<\/p>\n
Um dia, ao ir para a escola, tive um acidente que me colocou em coma durante um m\u00eas. Quando acordei, soube da preocupa\u00e7\u00e3o de todos, mas especialmente da forma como os meus alunos tinham reagido a tudo, como souberam p\u00f4r em pr\u00e1tica os valores que lhes tinha tentado transmitir: oraram muito e preocuparam-se comigo.<\/p>\n
E, deste modo, descobri que vale a pena investir e decidi que todos os dias da minha vida pessoal e profissional vou empenhar-me, mesmo que n\u00e3o veja nos alunos uma resposta imediata ao meu est\u00edmulo, porque acredito que fica sempre a semente, que mais cedo ou mais tarde vai florescer e dar frutos.<\/p>\n
Vale a pena darmo-nos, vale a pena entregarmo-nos, creio que vale a pena amarmos os nossos alunos.<\/p>\n
Ser professor de EMRC \u00e9 uma aventura compensadora.<\/p>\n
Prof. Isabel Santos<\/p>\n
\u201cEMRC motiva-me a ser feliz e a fazer os outros felizes\u201d<\/p>\n
Sou aluna de EMRC n\u00e3o por influ\u00eancia dos pais ou das amigas, nem para n\u00e3o ficar com um furo no hor\u00e1rio. N\u00e3o. Sou aluna de Moral n\u00e3o por nenhum destes motivos, mas porque quero, porque sei que encontro nestas aulas a o\u00e1sis no meio do deserto. Isto \u00e9, durante uma semana cheia de aulas, onde nos bombardeiam com conte\u00fados, onde a press\u00e3o dos resultados \u00e9 constante, em que poucos espa\u00e7os de di\u00e1logo se podem proporcionar devido \u00e0 necessidade do cumprimento dos programas, os 90 minutos da disciplina de EMRC s\u00e3o como que esse o\u00e1sis nesse deserto \u00e1rido, onde n\u00e3o h\u00e1 tempo para nos conhecermos uns aos outros, para fomentarmos a amizade, paro podermos reflectir sobre os acontecimentos do mundo, para poder dialogar e aprender a ser mais pessoa, para poder aprender a viver, fazendo caminho com Jesus Cristo. Nas aulas de EMRC, encontro tudo isto e mais. EMRC motiva-me a ser feliz e a fazer os outros felizes!<\/p>\n
\u00c9 uma op\u00e7\u00e3o inteligente para a minha vida!\t<\/p>\n
Ana Catarina (15 anos), <\/p>\n
Escola Secund\u00e1ria de Albergaria-A-Velha<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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