Nota Pastoral do Bispo de Aveiro sobre as aulas de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) 1. O m\u00eas de Junho \u00e9 para as escolas e para quantos nelas estudam e ensinam o m\u00eas de avalia\u00e7\u00e3o do ano lectivo que termina e o m\u00eas de matr\u00edculas em ordem ao novo ano que vai come\u00e7ar. \u00c9 o m\u00eas de exames de avalia\u00e7\u00e3o para aferir o passado e o m\u00eas de projectos educativos para desenhar o futuro. Devia, por isso mesmo, ser m\u00eas de festa e de alegria, de gratid\u00e3o e de esperan\u00e7a.<\/p>\n
O que se vive e celebra nas escolas reflecte-se nas fam\u00edlias e nas comunidades. A escola n\u00e3o \u00e9 indiferente ou marginal a nada nem a ningu\u00e9m na comunidade em que est\u00e1 inserida. O que ali se ensina e aprende, realiza e acontece, define e decide o rumo da sociedade que queremos ser. <\/p>\n
Um exame n\u00e3o avalia apenas o aluno e o professor. O seu resultado n\u00e3o lhes pertence em exclusivo. \u00c9 \u00eaxito ou fracasso de todos n\u00f3s. Uma avalia\u00e7\u00e3o feita na escola \u00e9, tamb\u00e9m, oportunidade de aferi\u00e7\u00e3o de crit\u00e9rios educativos e de valores vividos em casa e na terra e uma matr\u00edcula a\u00ed realizada \u00e9 sempre portadora de um projecto de futuro para a fam\u00edlia e para a comunidade.<\/p>\n
2. Na escola, semeia-se, constr\u00f3i-se, ensina-se, educa-se e sonha-se. E isso \u00e9 ac\u00e7\u00e3o permanente. \u00c9 trabalho de todos os dias do ano lectivo. A escola \u00e9 casa de janelas abertas ao futuro. O hoje da escola \u00e9 sempre vig\u00edlia do amanh\u00e3. \u00c9 que, educar \u00e9 ver mais longe. \u00c9 olhar para l\u00e1 do \u00f3bvio, do ef\u00e9mero e do tempo presente. <\/p>\n
Na escola, o tempo n\u00e3o passa. Muitas vezes cansa e desgasta. Mas tamb\u00e9m encanta e deslumbra. A escola faz crescer e sonhar. E por isso, a\u00ed se educam os alunos e se perpetuam os mestres. Por isso, cada novo ano lectivo \u00e9 para a escola sempre o primeiro. Aquele em que tudo se investe e em que todos trabalham, como se fosse o \u00fanico.<\/p>\n
O trabalho na escola n\u00e3o vale apenas por si. O trabalho pedag\u00f3gico desenha, com um misto de arte, saber e paci\u00eancia, tra\u00e7os da alma em cada um dos alunos. \u00c9 sempre trabalho fecundo. <\/p>\n
O trabalho educativo n\u00e3o \u00e9 prisioneiro de c\u00e1lculos, nem se encerra nas grades do tempo. Educar \u00e9, de certo modo, semear para a eternidade.<\/p>\n
Na escola, n\u00e3o se produzem coisas. Nem nascem a\u00ed os s\u00e1bios. Formam-se pessoas, em aturado e cativante trabalho de aten\u00e7\u00e3o dada \u00e0 alma que habita em cada um dos alunos.<\/p>\n
Dada a complexidade da miss\u00e3o e a grandeza do desafio de educar, ningu\u00e9m se pode dispensar de trabalhar nesta causa. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 leme que nos guia neste sulcar de oceanos imensos de um cont\u00ednuo \u00abaprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver em rela\u00e7\u00e3o com os outros\u201d, como nos prop\u00f5em os objectivos pensados para a educa\u00e7\u00e3o na Europa.<\/p>\n
\u00c9 neste compromisso comum que todos nos sentimos implicados e envolvidos: alunos, pais, encarregados de educa\u00e7\u00e3o, professores, funcion\u00e1rios e membros da comunidade. \u00c9 com todos n\u00f3s que a escola se faz. <\/p>\n
3. Deste olhar realista e abrangente para a escola e para a miss\u00e3o de educar nasce o dever e o direito, legalmente afirmado e respeitado, da presen\u00e7a e da ac\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa na escola.<\/p>\n
A Igreja, no que \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) diz respeito, assume esta miss\u00e3o com sentimentos de alegria e sentido de responsabilidade, consciente de que a\u00ed, fiel ao an\u00fancio do Evangelho, pode e deve realizar um belo e necess\u00e1rio servi\u00e7o a toda a comunidade humana. <\/p>\n
Estamos presentes e dispon\u00edveis para trabalhar com aqueles que, por sua op\u00e7\u00e3o livre ou por escolha decidida dos seus pais, procuram nas aulas de EMRC um espa\u00e7o e uma oportunidade de aprofundar saberes, delinear crit\u00e9rios de vida, afirmar a f\u00e9 crist\u00e3 e encontrar valores que alicercem e consolidem o seu caminhar rumo ao futuro. <\/p>\n
A presen\u00e7a da EMRC na escola, desde o 1.\u00ba Ciclo at\u00e9 ao termo do Secund\u00e1rio, transporta em si um permanente e interventivo empenhamento por parte dos alunos e professores desta disciplina no projecto educativo da escola e na abertura \u00e0 comunidade educativa alargada, com quanto isso sup\u00f5e e exige de compet\u00eancia profissional, disponibilidade de tempo, compromisso de ac\u00e7\u00e3o e testemunho de vida. <\/p>\n
Os alunos e os professores de EMRC n\u00e3o est\u00e3o s\u00f3s nesta miss\u00e3o. Est\u00e1 com eles toda a Igreja, que deste modo se compromete e empenha.<\/p>\n
S\u00e3o muitos, tamb\u00e9m, aqueles alunos que sem uma op\u00e7\u00e3o clara de f\u00e9 ou porventura mesmo distanciados de qualquer cren\u00e7a religiosa procuram nas aulas de EMRC um espa\u00e7o de di\u00e1logo e de abertura ao confronto de ideias e \u00e0 afirma\u00e7\u00e3o dos valores \u00e9ticos de um sadio humanismo. Trazem consigo, aliada a uma natural e espont\u00e2nea curiosidade de saber, a seriedade de quem lucidamente procura a verdade e nesta procura muitas vezes encontra Deus e sente a Sua discreta e actuante presen\u00e7a. <\/p>\n
Pertence \u00e0 comunidade no seu todo e concretamente \u00e0s fam\u00edlias crist\u00e3s sensibilizar os alunos para o valor e para import\u00e2ncia da matr\u00edcula em EMRC, que sendo uma disciplina de op\u00e7\u00e3o exige e sup\u00f5e a afirma\u00e7\u00e3o expressa da vontade de nela se inscrever.<\/p>\n
Sei quanto esta presen\u00e7a na escola \u00e9 exigente e simultaneamente dif\u00edcil e gratificante para cada um dos alunos e professores. Mas sei, igualmente, que a EMRC constitui um bem para os alunos, para os professores, para a escola, para as fam\u00edlias e para a comunidade. <\/p>\n
Esta reflex\u00e3o \u00e9, por isso tamb\u00e9m, palavra de gratid\u00e3o dita a todos quantos trabalham nas nossas escolas e em tantas outras frentes de servi\u00e7o, na fam\u00edlia e na comunidade, em prol de uma educa\u00e7\u00e3o integral das crian\u00e7as e dos jovens de hoje.<\/p>\n
O futuro das pessoas e o rumo das sociedades decidem-se, muitas vezes, em pequenos gestos e dependem de humildes e discretas decis\u00f5es de quem sabe que educar \u00e9 ver mais longe, para, em cada dia que passa, formar pessoas felizes, preparar um amanh\u00e3 diferente e construir um mundo melhor.<\/p>\n
Aveiro, 15 de Junho de 2011<\/p>\n
+Ant\u00f3nio Francisco dos Santos<\/p>\n
Bispo de Aveiro<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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