Escola Equestre de Aveiro, em Vilarinho – Cacia “Sair do passo… sair do trote… resposta pronta dos cavalos… sem precipita\u00e7\u00f5es… ombros para tr\u00e1s… se n\u00e3o disciplinarem os vossos corpos, n\u00e3o conseguir\u00e3o disciplinar os vossos cavalos.\u201d No picadeiro da Escola Equestre de Aveiro, em Vilarinho \u2013 Cacia, a voz de comando do professor e director da escola, Jos\u00e9 Maia Seco, faz-se ouvir com determina\u00e7\u00e3o. Nove alunos, todos jovens, montando outros tantos cavalos, ouvem e cumprem. Rostos denotando aten\u00e7\u00e3o e esfor\u00e7o mostram empenhamento e disciplina. O incitamento, o est\u00edmulo e o aplauso do director tamb\u00e9m n\u00e3o faltam. <\/p>\n
Na Escola Equestre de Aveiro, Jos\u00e9 Maia Seco, com 20 anos de equita\u00e7\u00e3o e mais de dez como profissional, falou ao Correio do Vouga do seu mundo, com 40 alunos, dos oito aos 18 anos de idade. \u201cN\u00f3s tentamos criar neles a vontade de aprender a estar n\u00e3o s\u00f3 em cima do cavalo, mas a integrarem-se em tudo o que lhe diz respeito\u201d, afirma. E logo lembra que o cavalo, que \u00e9 um animal que n\u00e3o consegue falar, \u201ctem calor, sente frio, tem apetites e enerva-se\u201d, desafiando-nos a \u201cacalm\u00e1-lo, a educ\u00e1-lo, a ensin\u00e1-lo, a conduzi-lo\u201d.<\/p>\n
O nosso entrevistado, que nos fala enquanto transmite ordens e d\u00e1 sugest\u00f5es, mescladas de incitamentos, n\u00e3o deixa de nos lembrar que a equita\u00e7\u00e3o desenvolve conceitos de rigor, de coragem, de autodisciplina e at\u00e9 est\u00e9ticos. \u201cO cavaleiro, para estar bem em cima do cavalo, tem de estar ligado ao movimento e tem de criar empatia com ele; se n\u00e3o o conseguir, pode inibir o animal de saltar mais alto, de correr mais depressa, de estar parado e equilibrado\u201d, afirma.<\/p>\n
Para Jos\u00e9 Maia Seco, a equita\u00e7\u00e3o exige um empenhamento muito grande, enquanto proporciona uma din\u00e2mica sensorial e motora, encoraja a autonomia e a tomada de decis\u00e3o, desenvolve a capacidade de comunicar e melhora a condi\u00e7\u00e3o f\u00edsica e mental.<\/p>\n
Por\u00e9m, o nosso interlocutor n\u00e3o deixa de nos falar da hipoterapia, que n\u00e3o est\u00e1 t\u00e3o aproveitada como seria de desejar. E embora os apoios m\u00e9dicos n\u00e3o tenham surgido, Maia Seco teima em divulgar e em implementar a resposta da equita\u00e7\u00e3o a pessoas portadoras de defici\u00eancia. Da\u00ed que alunos de algumas institui\u00e7\u00f5es, como a APPACDM e a CERCIAV e o CASCI, tenham j\u00e1 usufru\u00eddo dos benef\u00edcios dos tratamentos que o acto de montar oferece.<\/p>\n
O cavalo \u00e9 utilizado como recurso terap\u00eautico nos mais diversos tipos de defici\u00eancias, nomeadamente nos casos de paralisia cerebral, de problemas neurol\u00f3gicos e ortop\u00e9dicos e, ainda, da s\u00edndroma de Down. Dist\u00farbios de comportamento, autismo, esquizofrenia e psicoses tamb\u00e9m encontram na equita\u00e7\u00e3o uma preciosa ajuda.<\/p>\n
Para o director da Escola Equestre de Aveiro, \u201cos alunos portadores de defici\u00eancias recebem do cavalo est\u00edmulos para os movimentos que t\u00eam dificuldade em fazer\u201d, mas nunca ser\u00e1 com uma ou outra li\u00e7\u00e3o que se v\u00eaem resultados significativos. A hipoterapia exige exerc\u00edcios persistentes e envolventes, numa perspectiva de conduzirem \u00e0 empatia que favorece a autoconfian\u00e7a e desenvolve os est\u00edmulos.<\/p>\n
O contacto com o animal e com os demais cavaleiros incentiva a reintegra\u00e7\u00e3o social dos pacientes, ao mesmo tempo que desenvolve neles o controle de postura e a coordena\u00e7\u00e3o de espasmos. Ao tentarem equilibrar-se no dorso do cavalo, as pessoas com defici\u00eancia esfor\u00e7am-se por conseguir a coordena\u00e7\u00e3o motora, adianta ao Correio do Vouga Maia Seco.<\/p>\n
Por outro lado, os alunos da Escola Equestre, com ou sem defici\u00eancia, n\u00e3o se limitam a montar. Todos vivem em permanente contacto com o habitat do cavalo, ao ar livre, o que \u00e9 muito salutar. Limpam-no, d\u00e3o-lhe de comer, escovam-no, fazem-lhe a cama, preparam os arreios, sentem as reac\u00e7\u00f5es do animal e descobrem o seu bom ou mau humor. Com o cavalo, afinal, tamb\u00e9m se aprende a ser gente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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