VASCO PINTO DE MAGALH\u00c3ES<\/p>\n
Padre<\/p>\n
Desta vez, parece ter-se chegado ao c\u00famulo da incoer\u00eancia. A maioria, descrente, parece que j\u00e1 nem sente revolta quando o primeiro-ministro fala ou decide. O que eu sinto \u00e9 pior: \u00e9 como se visse algu\u00e9m cuspir na cara do pobre.<\/p>\n
Agora \u00e9 com a Escola; em especial com os cortes nos contratos de associa\u00e7\u00e3o. Mas j\u00e1 foi assim com os cortes nos sal\u00e1rios e nos abonos de fam\u00edlia: isso n\u00e3o atinge os grandes senhores das empresas p\u00fablicas ou das funda\u00e7\u00f5es do Estado, pois que com esses h\u00e1 muita compreens\u00e3o!<\/p>\n
Agora \u00e9 de novo a Escola. E os tais cortes t\u00eam dois efeitos. Grav\u00edssimos. O primeiro \u00e9 tirar aos pobres a possibilidade e o direito de escolher. O segundo \u00e9 p\u00f4r no desemprego um n\u00famero indefinido de professores.<\/p>\n
Os ricos, como o senhor primeiro-ministro, podem rir-se e escolher para os seus filhos a escola privada \u201cpura e dura\u201d como \u00e9 o Col\u00e9gio Moderno ou o Alem\u00e3o. Os pobres s\u00e3o obrigados a ir para a p\u00fablica. O rid\u00edculo chegou a tal ponto que o Estado tem vindo a construir escolas nos locais onde j\u00e1 havia escola privada, acusando esta, depois, de estar a fazer concorr\u00eancia! E portanto deve acabar. Foi a mais recente declara\u00e7\u00e3o da senhora ministra. Ela atropela o pe\u00e3o na passadeira gritando que ele tinha a obriga\u00e7\u00e3o de l\u00e1 n\u00e3o estar\u2026<\/p>\n
Que estrat\u00e9gia \u00e9 esta? Contra toda a intelig\u00eancia e direitos humanos, negando o que a hist\u00f3ria j\u00e1 demonstrou, este governo continua a defender a ideologia \u201csocialista\u201d de um Estado educador e patr\u00e3o do ensino dos jovens. N\u00e3o v\u00e3o os pais deform\u00e1-los com ideias antiquadas! Claro, por enquanto, aceita-se excep\u00e7\u00f5es para os ricos.<\/p>\n
Este marxismo saloio e ultrapassado tem justificado andar por a\u00ed a construir edif\u00edcios e melhoramentos escolares suspeitos: as tais escolas-concorr\u00eancia ou as inutilidades pedag\u00f3gicas dos mega agrupamentos. Por outro lado dizem que a popula\u00e7\u00e3o escolar diminui e fazem turmas com um n\u00famero de alunos acima do razo\u00e1vel. Toda essa tarefa de cimento \u00e9 entregue \u00e0 Empresa p\u00fablico-privada \u201cParque Escolar\u201d financiada pelos bancos (BES) que assim se est\u00e1 a tornar \u201ca rica propriet\u00e1ria\u201d dessas escolas que, depois, todos vamos pagar. Ter\u00e1 o governo decidido privatizar a escola?<\/p>\n
Os gastos do Minist\u00e9rio, mais essa subtil e contradit\u00f3ria \u201cprivatiza\u00e7\u00e3ozinha\u201d, s\u00e3o continuamente, disfar\u00e7adamente, negados ou alterados, no sonso discurso da actual ministra da Educa\u00e7\u00e3o, qual velho altifalante cheio de ru\u00eddos, tentando ampliar \u201ca voz do dono\u201d. N\u00e3o h\u00e1 dinheiro para campos de golfe nem piscinas! Como se n\u00e3o fosse bom que todos pudessem ter essas oportunidades e, sobretudo, como se alguma vez o dinheiro dos contratos de associa\u00e7\u00e3o fosse para isso. A senhora ministra sabe-o. Mas quem n\u00e3o tem argumentos nem humildade, disparata. Sab\u00edamos que escrevia hist\u00f3rias para crian\u00e7as, mas n\u00e3o que tinha comportamentos t\u00e3o infantis.<\/p>\n
Mesmo que a Escola p\u00fablica fosse melhor, n\u00e3o pode ser obrigat\u00f3ria. Ao contr\u00e1rio do que se faz pensar, ela \u00e9 que \u00e9 complementar e subsidi\u00e1ria, quando a sociedade civil n\u00e3o responde. E os pais, incluindo os mais pobres, \u00e9 que t\u00eam o direito de escolher o ensino que entenderem como melhor. E isso deve-lhes ser reconhecido.<\/p>\n
Mohammad Yunus, criador do microcr\u00e9dito e origem de uma grande transforma\u00e7\u00e3o social come\u00e7ando pelos mais pobres, escreveu: \u201c\u00c9 a nossa arrog\u00e2ncia que nos faz procurar solu\u00e7\u00f5es complexas para problemas simples\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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