{"id":5121,"date":"2006-04-03T14:44:00","date_gmt":"2006-04-03T14:44:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:81\/wp1\/?p=5121"},"modified":"2006-04-03T14:44:00","modified_gmt":"2006-04-03T14:44:00","slug":"arquitectura-melhora-notas-dos-alunos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/arquitectura-melhora-notas-dos-alunos\/","title":{"rendered":"Arquitectura melhora notas dos alunos"},"content":{"rendered":"<p>A arquitectura da escola pode ajudar a melhorar resultados dos alunos. Segundo o arquitecto americano Henry Sanoff, que esteve em Portugal a convite da ordem dos Arquitectos, \u201c\u00e9 preciso ir \u00e0s escolas e transform\u00e1-las em casas\u201d. O sentido de perten\u00e7a \u00e9 fundamental para o aproveitamento escolar. Os arquitectos, ao desenharem uma escola, devem pensar mais nos alunos do que na autarquia ou no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, que pagam a obra. Sala em forma de L (para o professor circular e p\u00f4r os alunos a fazer coisas diferentes ao mesmo temo) e espa\u00e7os onde um estudante possa estar sozinho (o \u00fanico que existe \u00e9 a casa de banho) s\u00e3o algumas das inova\u00e7\u00f5es defendidas pelo arquitecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A arquitectura da escola pode ajudar a melhorar resultados dos alunos. Segundo o arquitecto americano Henry Sanoff, que esteve em Portugal a convite da ordem dos Arquitectos, \u201c\u00e9 preciso ir \u00e0s escolas e transform\u00e1-las em casas\u201d. O sentido de perten\u00e7a \u00e9 fundamental para o aproveitamento escolar. Os arquitectos, ao desenharem uma escola, devem pensar mais [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-5121","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5121"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5121\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5121"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5121"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}