LIVRO \u201cA auto-estima \u00e9 como uma bateria que gere a vida dos adolescentes e jovens\u201d, diz-se, na badana deste conjunto de fichas. Por isso, quando a bateria est\u00e1 em baixo, a vida n\u00e3o corre bem. \u00c9 preciso carreg\u00e1-la (a bateria). \u00c9 o que se prop\u00f5e fazer este conjunto de 101 fichas das Edi\u00e7\u00f5es Salesianas, porque \u00e9 poss\u00edvel aumentar a auto-estima, essa capacidade de enfrentar com atitude positiva os desafios que a vida traz.<\/p>\n
As fichas est\u00e3o agrupadas em m\u00f3dulos e abarcam as \u00e1reas mais importantes da vida dos jovens: \u201cEu e eu\u201d; \u201cEu no grupo de amigos\u201d; \u201cEu na fam\u00edlia\u201d; \u201cEu e o meu corpo\u201d; \u201cEu e o meu tempo livre\u201d. Cada ficha diz a que idade se destina, aponta o objectivo, descreve a actividade. Por vezes, as actividades parecem inconsequentes, por terminarem com \u201cpartilha em grupo\u201d. Talvez fossem necess\u00e1rias pistas de orienta\u00e7\u00e3o ou an\u00e1lise das conclus\u00f5es por parte do animador, embora a partilha de experi\u00eancias seja um aspecto essencial, para o jovem perceber que n\u00e3o est\u00e1 s\u00f3 no seu modo de pensar e agir, e o livro n\u00e3o pretende que o agente educativo imponha \u201cregras ou f\u00f3rmulas m\u00e1gicas\u201d.<\/p>\n
Estamos perante um instrumento de trabalho muito \u00fatil para animadores de grupos de jovens. Muitas das din\u00e2micas servem igualmente para fortalecer o grupo em qualquer momento da sua caminhada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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