Educar… Hoje Aveiro, 29 de Dezembro de 2005 <\/p>\n
Ol\u00e1, J.L.!<\/p>\n
Esta correspond\u00eancia apanhou-te de surpresa? Foi de repente que pensei em escrever-te. Mas, pensando bem, n\u00e3o \u00e9 assim t\u00e3o estranho, pois j\u00e1 te tinha enviado um postal no in\u00edcio do ano. Lembras-te? Foi uma forma de me apresentar e de te conhecer, porque tamb\u00e9m tu me escreveste. Ser\u00e1 que me vais responder desta vez? Espero que sim, porque gostei muito de receber o teu postal, em Setembro passado. <\/p>\n
Daqui a quatro dias, vamo-nos encontrar, novamente \u00e0s 8h30, para o segundo per\u00edodo deste nosso ano. Sabes no que tenho pensado? N\u00f3s, os que vivemos ao ritmo do ano lectivo, temos sorte redobrada ou at\u00e9 triplicada! V\u00ea l\u00e1 se concordas comigo: no in\u00edcio das aulas, em Setembro, come\u00e7amos cheios de vontade, esquecemos o que n\u00e3o correu t\u00e3o bem no ano anterior e reencontramos os colegas. Conhecemos muita gente nova, porque a renova\u00e7\u00e3o \u00e9 uma caracter\u00edstica do nosso ambiente. \u00c0s vezes, at\u00e9 mudamos de escola (como aconteceu com a P. e a D., que vieram para a nossa escola, neste ano), o que nos permite come\u00e7ar de novo mesmo a s\u00e9rio. Temos sorte, porque o nono m\u00eas do calend\u00e1rio \u00e9 para n\u00f3s o primeiro do ano lectivo. Enquanto o resto da popula\u00e7\u00e3o j\u00e1 est\u00e1 a mais de meio do ano, n\u00f3s estamos \u201cfresquinhos\u201d e prontos para come\u00e7ar. E voltamos a ter sorte porque o primeiro m\u00eas do ano civil \u00e9 para n\u00f3s a altura em que, como toda a popula\u00e7\u00e3o, come\u00e7amos de novo. Fizemos o balan\u00e7o do ano (2005, neste caso; o primeiro per\u00edodo de aulas, no nosso caso) e a\u00ed estamos n\u00f3s cheios de determina\u00e7\u00e3o para abrir, com chave de ouro, 2006, e o segundo per\u00edodo tamb\u00e9m, no nosso caso. <\/p>\n
Sabes que estas oportunidades para come\u00e7ar de novo me t\u00eam feito pensar?! Sim, \u00e9 isso: \u201ctipo: nascemos de novo\u201d. Temos sorte, porque podemos fazer planos a m\u00e9dio prazo: agora concentramo-nos no segundo per\u00edodo. Que planeaste para o segundo per\u00edodo? J\u00e1 estou mesmo a ver-te a olhar no v\u00e1cuo e a dizer \u201cT\u00e1-se bem\u201d, como quem diz \u201cN\u00e3o sei o que responder!\u201d Eu sei que vai ser dif\u00edcil, porque tens de recuperar de alguns percal\u00e7os do primeiro per\u00edodo. Mas\u2026 n\u00e3o te esque\u00e7as que temos sorte, \u201ctipo: nascemos de novo\u201d. E desta vez com a experi\u00eancia adquirida nos tr\u00eas meses do final de 2005. E j\u00e1 sabes que eu sou teimosa e, como acredito nas pessoas, n\u00e3o desisto! N\u00e3o desisto de ti, n\u00e3o desisto da turma. Este \u00e9 o meu prop\u00f3sito para 2006: ajudar-te a ultrapassar as barreiras e a alcan\u00e7ar os teus objectivos. Para isso, tens de acreditar que eu n\u00e3o desisto, porque acredito em ti. E como tu, J.L., \u00e9s muito importante, porque trabalho contigo, preocupo-me contigo, brinco contigo, tamb\u00e9m tu tens de colaborar neste prop\u00f3sito. Pode ser? \u00c9 que tu tamb\u00e9m tens de acreditar em ti e n\u00e3o podes desistir! Aceitas? Espero que sim! <\/p>\n
Espero a tua resposta. <\/p>\n
Um beijinho e votos de BOM ANO e \u00d3PTIMO 2\u00ba PER\u00cdODO!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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