Ponta de Lan\u00e7a Esta mat\u00e9ria, de dif\u00edcil discernimento e abordagem, tende a posicionar as opini\u00f5es, a reflex\u00e3o e o estudo mais aprofundado numa an\u00e1lise intrinsecamente ligada \u00e0 evolu\u00e7\u00e3o sem\u00e2ntica do termo ou \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o gramatical, entre o status e o statuo. Entendendo que, com recurso \u00e0 matriz etimol\u00f3gica, a refer\u00eancia \u00e9 \u201cp\u00f4r numa posi\u00e7\u00e3o determinada, estabelecer, erigir, construir, estatuir\u201d\u2026; encontramos, ainda, a concep\u00e7\u00e3o na perspectiva verbal, o de construir alguma coisa; por outro lado, verificamos a forma substantivada, a postura, posi\u00e7\u00e3o de p\u00e9, atitude.<\/p>\n
A arte de saber como estar num determinado momento ou percurso temporal exige autocr\u00edtica, estudo, humildade, capacidade para saber discernir.<\/p>\n
A t\u00edtulo ilustrativo emergem dois casos verdadeiramente paradigm\u00e1ticos. A chegada dos nossos jogadores, os da selec\u00e7\u00e3o nacional de futebol, \u00e0 Alemanha, para o mundial da modalidade, chocou a opini\u00e3o p\u00fablica por manifesta capacidade de perceber que o vedetismo anexo ao \u201csaber estar\u201d (status) liquida as empatias e, em caso de insucesso, transforma-as em assunto de grande carga onerosa para os pr\u00f3prios. M\u00e1 gest\u00e3o do estatuto!<\/p>\n
Do outro lado da ilustra\u00e7\u00e3o, a proposta de revis\u00e3o da regulamenta\u00e7\u00e3o da carreira docente (vulgo estatuto!).<\/p>\n
Analisando com profundidade o documento, descobrir-se-\u00e1 alguma coisa de Estatuto! Trata-se de um documento de organiza\u00e7\u00e3o global de um conjunto de pessoas que prestam servi\u00e7o remunerado a todos os cidad\u00e3os que t\u00eam direito a usufruir dele (servi\u00e7o). O autor, a entidade que superintende o servi\u00e7o, reorganiza, de acordo com as circunst\u00e2ncias actuais, as pr\u00e1ticas e procedimentos garantindo e delineando bases estruturantes para todos os profissionais desse of\u00edcio. Coloca-o a debate! E, aparentemente por isso, cria-se uma revolu\u00e7\u00e3o que vai de quem leu a quem pediu a opini\u00e3o a quem j\u00e1 leu; de quem trabalha a quem colhe o proveito de quem trabalha; de quem est\u00e1 envolvido a quem n\u00e3o percebe nada das v\u00e1rias implica\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Num pa\u00eds pobre e com dificuldades, falar de estatuto at\u00e9 pr\u00e9-anuncia corporativismos, favores, \u201cstatus\u201d,\u2026 com alguns aspectos pejorativos!<\/p>\n
S\u00e3o mais importantes os estatutos (as regras de co-organiza\u00e7\u00e3o) ou o Estatuto?<\/p>\n
Desportivamente\u2026 pelo desporto!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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