Exposi\u00e7\u00e3o de brinquedos tradicionais indianos mostra como os princ\u00edpios b\u00e1sicos da f\u00edsica s\u00e3o aplicados enquanto se brinca. Para ver e mexer na F\u00e1brica Centro Ci\u00eancia Viva em Julho<\/p>\n
Kathan Kothari \u00e9 indiano e estuda design num instituto deste pa\u00eds asi\u00e1tico. Durante cinco meses, com o apoio da associa\u00e7\u00e3o indiana dos escritores de ci\u00eancia, viajou pela \u00cdndia e recolheu cerca de 70 brinquedos tradicionais. Agora, apresenta-os na F\u00e1brica Centro Ci\u00eancia Viva (ou simplesmente F\u00e1brica), em Aveiro, como \u201cbrinquedos cient\u00edficos\u201d.<\/p>\n
Em Julho, com a orienta\u00e7\u00e3o de Kathan Kothari e a colabora\u00e7\u00e3o dos monitores da F\u00e1brica, crian\u00e7as e adultos poder\u00e3o mexer nos brinquedos e aprender a construir alguns mais simples. Ao mesmo tempo, atrav\u00e9s da projec\u00e7\u00e3o de filmes e da exposi\u00e7\u00e3o de objectos, fica-se a conhecer mais o segundo pa\u00eds mais populoso do mundo, com quem os portugueses, por meio de Vasco da Gama, estabeleceram rela\u00e7\u00f5es no final do s\u00e9c. XV.<\/p>\n
Cultura popular e actividade cient\u00edfica<\/p>\n
Paulo Trinc\u00e3o considera importante este tipo de exposi\u00e7\u00f5es pelo seu valor did\u00e1ctico e porque se trata de \u201cuma forma diferente de ligar a cultura com a ci\u00eancia\u201d. \u201cO brinquedo tradicional usa os princ\u00edpios b\u00e1sicos da ci\u00eancia de uma forma simples. As crian\u00e7as apercebem-se que as suas ac\u00e7\u00f5es t\u00eam consequ\u00eancias\u201d, afirma o director da F\u00e1brica. Brincando, descobrem no\u00e7\u00f5es como pontos de equil\u00edbrio ou as capacidades dos el\u00e1sticos. A pergunta e a explica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica podem claramente partir do uso de um desses brinquedos. <\/p>\n
Por outro lado, Paulo Trinc\u00e3o sugere que a exposi\u00e7\u00e3o seja um ponto de partida para \u201cestudos comparativos\u201d entre os brinquedos portugueses e os indianos. H\u00e1 brinquedos parecidos com usos diferentes (ver texto em baixo). \u201cLev\u00e1mos para l\u00e1 certos brinquedos, ou fomos n\u00f3s que import\u00e1mos? Chegaram \u00e0s mesmas conclus\u00f5es sem conhecimento m\u00fatuo?\u201d, interroga-se o director da F\u00e1brica.<\/p>\n
Os brinquedos indianos passar\u00e3o a integrar o esp\u00f3lio da F\u00e1brica e poder\u00e3o ser vistos durante todo o ano. Para ouvir as explica\u00e7\u00f5es de Kathan Kothari e poder construir alguns desses brinquedos, com a colabora\u00e7\u00e3o dos monitores, o visitante disp\u00f5e apenas do m\u00eas de Julho.<\/p>\n
Na \u00cdndia atiram pedras \u00e0s mangas, n\u00e3o aos pardais<\/p>\n
Na exposi\u00e7\u00e3o, os brinquedos estar\u00e3o subdivididos em categorias, pois uns s\u00e3o feitos de plantas (sementes de manga ou cana de bambu), outros de argila, outros de chapa ou de papel. Uns p\u00f5em em jogo as leis do som, outros servem-se dos princ\u00edpios do equil\u00edbrio, da gravidade, da press\u00e3o ou dos sif\u00f5es (como \u00e9 o caso do elefante de barro que suga \u00e1gua).<\/p>\n
Curioso ser\u00e1 verificar como brinquedos e artefactos similares aos tradicionais portugueses t\u00eam aplica\u00e7\u00e3o diferente. Por exemplo, a fisga, na \u00cdndia, n\u00e3o serve para matar p\u00e1ssaros, mas sim para deitar abaixo mangas. O arco e flecha portugu\u00eas t\u00eam um equivalente num arco com tubo (cana de bambu) que em vez de atirar flechas atira pedras. Enquanto em Portugal um dos antigos brinquedos tradicionais consistia no ciclista que dava aos pedais quando a crian\u00e7a o empurrava, na \u00cdndia o boneco toca tambor. Por outro lado, como n\u00e3o poderia deixar de ser, o elefante e o tigre s\u00e3o os animais mais frequentes nos brinquedos tradicionais das crian\u00e7as indianas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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