Lan\u00e7ado em Junho de 2006, o Plano Nacional de Leitura desenvolve-se neste momento em todo o pa\u00eds, em v\u00e1rias ac\u00e7\u00f5es, como: o Concurso Nacional de Leitura; o Concurso R\u00f3mulo de Carvalho\/Ant\u00f3nio Gede\u00e3o, o poeta da Ci\u00eancia; a Semana da Leitura 2007 (entre 5 e 9 de Mar\u00e7o); o Concurso SAPO CHALLENGE \/ LER+ e ainda uma s\u00e9rie de iniciativas a n\u00edvel das Bibliotecas escolares e municipais. Todas cumprem os objectivos de promover a leitura, como factor de desenvolvimento individual e de progresso colectivo, e de criar um ambiente social favor\u00e1vel \u00e0 leitura. Pretende-se igualmente consolidar e ampliar o papel da rede de bibliotecas p\u00fablicas e da rede de bibliotecas escolares, no desenvolvimento de h\u00e1bitos de leitura, bem como atingir resultados gradualmente mais favor\u00e1veis em estudos nacionais e internacionais de avalia\u00e7\u00e3o de literacia. <\/p>\n
Destas iniciativas, gostaria de destacar a segunda fase do Concurso SAPO CHALLENGE. As in\u00fameras equipas (mais de 300) de todo o pa\u00eds tiveram de construir um Blog1 \u00e0 volta de um escritor e da obra que escolheram para concorrerem. Neste momento, aguarda-se a selec\u00e7\u00e3o do melhor Blog por distrito, que ser\u00e1 divulgada a 26 de Mar\u00e7o. Refiro este concurso, pois \u00e9 mais uma iniciativa em que se pode constatar o trabalho conjunto entre alunos e professores, aliado \u00e0s TIC e realizado fora dos tempos lectivos. Ser\u00e1 interessante navegar em Blogs dedicados a autores t\u00e3o distintos como Cam\u00f5es, E\u00e7a, Garrett, Gil Vicente, Jorge Ara\u00fajo e Pedro Sousa Pereira, Jos\u00e9 Rodrigues Migu\u00e9is, Maria Teresa Gonzalez, Miguel Sousa Tavares, Pessoa e Sophia de Mello Breyner, s\u00f3 para citar alguns. A\u00ed poder-se-\u00e1 descobrir que \u00e9 poss\u00edvel canalizar compet\u00eancias e energias para a Internet e para a chamada leitura multim\u00e9dia. Estamos perante uma nova maneira de ler, com um ritmo acelerado e sem tempo para a contempla\u00e7\u00e3o. Esse tempo, em que o leitor contemplativo (designa\u00e7\u00e3o da brasileira Lucia Santaella) se fixava num objecto de capa dura ou mole, n\u00e3o perdeu, por\u00e9m, pertin\u00eancia. De facto, para constru\u00edrem os seus Blogs, as equipas leram romances ou contos, folhearam obras de an\u00e1lise liter\u00e1ria e consultaram dicion\u00e1rios da literatura, por exemplo. Assim se estimula a leitura, contribuindo para que os alunos (re)ganhem o gosto dos livros.<\/p>\n
Em que consistiu o trabalho? Cada semana, as equipas tiveram de realizar tarefas relacionadas com o autor e a obra escolhidos. Desde reportagens a entrevistas, passando por trabalhos mais ou menos livres, foram contemplados quase todos os g\u00e9neros jornal\u00edsticos, com grande destaque para o conte\u00fado das obras lidas. Actividade a seguir com interesse. <\/p>\n
(http:\/\/www.planonacionalde leitura.gov.pt\/ e http:\/\/challenge 2007.Blogs.sapo.pt\/)<\/p>\n
\u201cPara mim, tanto faz ter zero como 100 por cento! Foi a melhor composi\u00e7\u00e3o da minha vida!\u201d Ouvir este coment\u00e1rio de um rapazinho de 12 anos lembra-me as minhas reac\u00e7\u00f5es, quando me corrigiam as redac\u00e7\u00f5es, ou me diziam para procurar determinada palavra no dicion\u00e1rio. Era (\u00e9) dif\u00edcil aceitar que o que fizera com tanto cuidado e, por vezes, com agrado n\u00e3o estava bem. Ou estava mesmo muito fraco. <\/p>\n
\u00c9 dif\u00edcil aceitar que algu\u00e9m nos exija correc\u00e7\u00f5es constantes, que nos fa\u00e7a trabalhar, quando est\u00e1vamos habituados a atingir bons resultados sem esfor\u00e7o. \u00c9 dif\u00edcil aceitar tanto tempo de concentra\u00e7\u00e3o, quando o melhor da escola s\u00e3o os intervalos e as rela\u00e7\u00f5es de sociabiliza\u00e7\u00e3o que a\u00ed se estabelecem. <\/p>\n
Contudo, deveria ser f\u00e1cil perceber que o esfor\u00e7o nos levar\u00e1 a ser melhores. Ent\u00e3o, quando a teimosia se transformar em persist\u00eancia, ficaremos tristes, porque aquela parecia ser a melhor composi\u00e7\u00e3o da nossa vida, mas n\u00e3o \u00e9. Todavia, n\u00e3o desistiremos, porque algu\u00e9m nos disse que \u00e9 poss\u00edvel fazer ainda melhor. Muito melhor! <\/p>\n
1 Blog \u00e9 um registo cronol\u00f3gico na internet, um parente pr\u00f3ximo do di\u00e1rio, frequentemente actualizado, com opini\u00f5es, emo\u00e7\u00f5es, factos, imagens ou qualquer outro tipo de conte\u00fado que o autor ou autores queiram disponibilizar. Existem muitos tipos de Blogs, de acordo com os interesses do autor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Lan\u00e7ado em Junho de 2006, o Plano Nacional de Leitura desenvolve-se neste momento em todo o pa\u00eds, em v\u00e1rias ac\u00e7\u00f5es, como: o Concurso Nacional de Leitura; o Concurso R\u00f3mulo de Carvalho\/Ant\u00f3nio Gede\u00e3o, o poeta da Ci\u00eancia; a Semana da Leitura 2007 (entre 5 e 9 de Mar\u00e7o); o Concurso SAPO CHALLENGE \/ LER+ e ainda […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[62],"tags":[],"class_list":["post-9365","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-opiniao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9365","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9365"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9365\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9365"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9365"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/cv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9365"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}