![](\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/imagens\/papa_francisco_criancas_201006074642.jpeg\"\/)
<\/p>\n<\/p>\n
Foram 12 anos de Pontificado que deixam marcas vis\u00edveis para a catequese da Igreja. Abel Dias, diretor do Departamento da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3, da Diocese de Viseu, partilha com os leitores da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (EDUCRIS), o legado e os desafios que Francisco deixa \u00e0 catequese portuguesa<\/em><\/p>\n <\/em>O Papa Francisco este sempre um passo \u00e0 frente do seu tempo e entendeu, como ningu\u00e9m, para onde o Esp\u00edrito Santo nos desafiava a andar. A catequese e a educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 foram temas centrais e marcantes no pontificado do Papa Francisco. Ele abordou-os sempre com um olhar pastoral, mission\u00e1rio e profundamente humano. Recordo a presen\u00e7a do Papa Francisco, em agosto de 2022, no terceiro Congresso Internacional de Catequistas, com o tema \u2018O catequista, testemunha da vida nova em Cristo\u2019, que se realizou em Roma e onde tive a oportunidade de participar. Em jeito de balan\u00e7o do seu pontificado aponto alguns aspetos que retive desse congresso, e outros do seu magist\u00e9rio, que considero inspiradores e marcantes, no que diz respeito \u00e0 catequese e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3.<\/p>\n 1 – CATEQUESE COMO UM ENCONTRO PESSOAL COM CRISTO. Para Francisco a catequese n\u00e3o \u00e9 uma mera transmiss\u00e3o intelectual de doutrina, mas sobretudo um caminho de encontro com Jesus Cristo. O Papa insistiu v\u00e1rias vezes que a f\u00e9 deve ser vivida, experimentada e testemunhada e n\u00e3o apenas ensinada. Falou constantemente da necessidade de uma catequese \u201cquerigm\u00e1tica\u201d, ou seja, centrada no primeiro an\u00fancio do amor de Deus e na salva\u00e7\u00e3o em Cristo, e n\u00e3o apenas em regras ou conceitos. A publica\u00e7\u00e3o, em 2020, do novo Diret\u00f3rio para a Catequese incorporou plenamente a vis\u00e3o do Papa Francisco, sublinhando a import\u00e2ncia do primeiro an\u00fancio, da forma\u00e7\u00e3o integral, da convers\u00e3o mission\u00e1ria e do di\u00e1logo com as culturas contempor\u00e2neas.<\/p>\n 2. UMA CATEQUESE QUE FORMA DISC\u00cdPULOS MISSION\u00c1RIOS. Na enc\u00edclica Evangelii Gaudium Francisco prop\u00f5e que a catequese deve preparar disc\u00edpulos mission\u00e1rios, isto \u00e9, crist\u00e3os respons\u00e1veis pela transmiss\u00e3o da f\u00e9 \u00e0s gera\u00e7\u00f5es vindouras. Isso implica que a catequese proporcione uma forma\u00e7\u00e3o integral atenta \u00e0s dimens\u00f5es espiritual, doutrinal, comunit\u00e1ria e social. Criticou uma catequese que prepara apenas para a Primeira Comunh\u00e3o ou para o Crisma como eventos isolados. O ideal, para ele, seria uma catequese permanente, que acompanha a vida toda.<\/p>\n 3. UMA CATEQUESE COM UMA LINGUAGEM ACESS\u00cdVEL E ATUAL. Francisco enfatizou que a catequese precisa de usar uma linguagem compreens\u00edvel e acess\u00edvel \u00e0s pessoas de hoje e com forte liga\u00e7\u00e3o \u00e0 vida concreta. Encorajou o uso das novas tecnologias e pediu uma catequese insculturada, que fale \u00e0s realidades locais, \u00e0s culturas e \u00e0s necessidades das pessoas.<\/p>\n 4 \u2013 RECONHECIMENTO E FORTALECIMENTO DO MINIST\u00c9RIO DE CATEQUISTA. Em 2021, Francisco criou oficialmente o minist\u00e9rio laical de catequista, com o motu proprio \u201cAntiquum Ministerium\u201d. Essa foi uma grande valoriza\u00e7\u00e3o da voca\u00e7\u00e3o catequ\u00e9tica, especialmente para os leigos, reconhecendo o seu papel central na miss\u00e3o evangelizadora da Igreja. Agora, catequistas podem ser institu\u00eddos oficialmente nas suas dioceses, com um rito pr\u00f3prio.<\/p>\n 5 – UMA EDUCA\u00c7\u00c3O CRIST\u00c3 INTEGRAL E INCLUSIVA, que abarque a forma\u00e7\u00e3o intelectual, espiritual, emocional e social da pessoa. A f\u00e9, segundo esta vis\u00e3o, n\u00e3o se separa da vida concreta nem da responsabilidade social, mas prop\u00f5e uma s\u00edntese vital entre conhecimento, experi\u00eancia e servi\u00e7o ao pr\u00f3ximo, especialmente aos mais pobres e vulner\u00e1veis.<\/p>\n 5 – A IMPORT\u00c2NCIA DA DISCIPLINA DE EMRC NA ESCOLA. Francisco falou com frequ\u00eancia sobre a import\u00e2ncia de uma educa\u00e7\u00e3o integral, que promova n\u00e3o s\u00f3 o saber,<\/p>\n mas tamb\u00e9m os valores humanos e espirituais. Ele valorizou o papel das escolas na inclus\u00e3o e pediu que elas sejam espa\u00e7os abertos, abertas ao di\u00e1logo inter-religioso e intercultural. Num mundo marcado por incertezas e fragmenta\u00e7\u00f5es, a disciplina de EMRC pode ser uma resposta educativa capaz de cultivar a esperan\u00e7a, a fraternidade e o compromisso por uma sociedade mais justa e solid\u00e1ria.<\/p>\n 6 – LAN\u00c7AMENTO DO PACTO EDUCATIVO GLOBAL (2019), onde o Papa desafiou educadores, fam\u00edlias, governos e institui\u00e7\u00f5es religiosas para formar pessoas comprometidas com o bem comum. Francisco convocou todos os agentes educativos a “colocar a pessoa no centro” e a “formar indiv\u00edduos dispostos a colocar-se ao servi\u00e7o da comunidade”. Assim a disciplina de EMRC, nesse \u00e2mbito, n\u00e3o pode ser apenas uma disciplina escolar, mas uma proposta de vida que visa formar cidad\u00e3os \u00e9ticos, conscientes e espiritualmente despertos.<\/p>\n 7 – A DIMENS\u00c3O ECOL\u00d3GICA \u2013 UMA NOVA CONSCI\u00caNCIA PARA A IGREJA E PARA O MUNDO. A dimens\u00e3o ecol\u00f3gica no pontificado do Papa Francisco foi um apelo prof\u00e9tico \u00e0 responsabilidade universal pelo cuidado da Terra e dos mais fr\u00e1geis. Num mundo marcado por desequil\u00edbrios ecol\u00f3gicos e sociais, Francisco prop\u00f4s uma espiritualidade da cria\u00e7\u00e3o, baseada na gratid\u00e3o, na sobriedade e na solidariedade, convidando a Igreja e toda a humanidade a uma convers\u00e3o ecol\u00f3gica que seja tamb\u00e9m uma renova\u00e7\u00e3o da esperan\u00e7a.<\/p>\n 8 – UMA IGREJA EM SA\u00cdDA E SINODAL. Em coer\u00eancia com a sua vis\u00e3o de uma Igreja sinodal – uma Igreja de participa\u00e7\u00e3o e corresponsabilidade \u2013 o Papa defendeu uma educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 que fomentasse o esp\u00edrito de comunh\u00e3o e de miss\u00e3o partilhada. A forma\u00e7\u00e3o e a educa\u00e7\u00e3o da f\u00e9 s\u00e3o concebidas como um processo permanente, aberto a todos os fi\u00e9is, e orientado para a constru\u00e7\u00e3o de comunidades acolhedoras, abertas ao Esp\u00edrito Santo e comprometidas com o testemunho do Evangelho no mundo.<\/p>\n Em jeito de conclus\u00e3o, podemos dizer que a catequese e a educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3, no pontificado do Papa Francisco, representam uma profunda renova\u00e7\u00e3o pastoral e espiritual. Ao recentrar a forma\u00e7\u00e3o crist\u00e3 no encontro pessoal com Cristo, ao valorizar o papel das fam\u00edlias e ao promover m\u00e9todos mais dialogantes e inclusivos, o Papa Francisco procurou sempre ser fiel \u00e0 sua miss\u00e3o evangelizadora num mundo em constante transforma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Abel Dias, diretor do Secretariado Diocesano da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 da Diocese de Viseu<\/p>\n Imagem: Vatican MEDIA (arquivo)<\/p>\n Educris|30.04.2025<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Foram 12 anos de Pontificado que deixam marcas vis\u00edveis para a catequese da Igreja. Abel Dias, diretor do Departamento da […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2808665951,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[65],"class_list":["post-1004882002","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-catequese"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1004882002","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1004882002"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1004882002\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2808665951"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1004882002"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1004882002"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1004882002"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}