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Carta conjunta de dois dicast\u00e9rios da Santa S\u00e9 afirma que \u201ccada escola cat\u00f3lica que fecha \u00e9 uma perda de \u201cpersonalidade\u201d no sistema escolar<\/em><\/p>\n Disponibilizamos, na \u00edntegra, e em portugu\u00eas, a carta conjunta do Dicast\u00e9rio para os Institutos de Vida Consagrada e Sociedades de Vida Apost\u00f3lica e do Dicast\u00e9rio para a Cultura e a Educa\u00e7\u00e3o dirigida aos envolvidos na miss\u00e3o educativa das escolas cat\u00f3licas<\/p>\n Carta<\/strong><\/p>\n Aos envolvidos na miss\u00e3o educativa das escolas cat\u00f3licas<\/p>\n Car\u00edssima, car\u00edssimo,<\/p>\n No passado dia 22 de maio de 2023, o “Dicast\u00e9rio para a Cultura e a Educa\u00e7\u00e3o” e o “Dicast\u00e9rio para os Institutos de Vida Consagrada e as Sociedades de Vida Apost\u00f3lica” convidaram ao Vaticano alguns protagonistas da rede mundial de escolas cat\u00f3licas, para que pudessem contar em primeira m\u00e3o as potencialidades e os desafios da miss\u00e3o educativa, nesta \u00e9poca da hist\u00f3ria, descrita pelo Papa Francisco n\u00e3o tanto como uma \u201c\u00e9poca de mudan\u00e7a, mas uma mudan\u00e7a de \u00e9poca\u201d[1]<\/a><\/p>\n Porque \u00e9 que o convite para este tempo de escuta foi enviado n\u00e3o apenas pelo Dicast\u00e9rio dedicado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m pelo Dicast\u00e9rio dedicado \u00e0 vida consagrada? Porque uma parte muito significativa das mais de 240.000 escolas cat\u00f3licas, que fazem da Igreja uma das protagonistas da educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria e secund\u00e1ria no mundo \u00e9 dirigida por Institutos de Vida Consagrada e Sociedades de Vida Apost\u00f3lica. A iniciativa comum n\u00e3o foi apenas estrat\u00e9gica, mas pretendia sobretudo honrar o que preconizava a Constitui\u00e7\u00e3o Apost\u00f3lica Praedicate Evangelium<\/em>, que convida \u00e0 “escuta rec\u00edproca”, onde “todos t\u00eam algo a aprender” (n. 4). Naquela ocasi\u00e3o, como organismos da Santa S\u00e9 ao servi\u00e7o do Santo Padre, aprendemos com aqueles que trabalham na linha de frente da educa\u00e7\u00e3o; al\u00e9m disso, cada um dos dois Dicast\u00e9rios aprendeu com o outro. Na verdade, dois olhos veem melhor que um e dois ouvidos ouvem melhor que um.<\/p>\n Queremos agradecer a todos aqueles que est\u00e3o a dedicar os melhores recursos das suas vidas \u00e0 importante miss\u00e3o educativa a que s\u00e3o chamados. Obrigado aos professores e a todos os funcion\u00e1rios administrativos e de servi\u00e7o que comp\u00f5em a comunidade educativa global, fios de cores diferentes tecidos numa \u00fanica tape\u00e7aria. Obrigado a todas as fam\u00edlias que, valendo-se da compet\u00eancia educativa da comunidade crist\u00e3, educam os seus filhos e filhas numa alian\u00e7a educativa com as escolas cat\u00f3licas. Obrigado aos Bispos, \u00e0s Dioceses de todo o mundo, aos Institutos de Vida Consagrada e \u00e0s Sociedades de Vida Apost\u00f3lica que investem not\u00e1veis energias humanas e recursos financeiros para a manuten\u00e7\u00e3o de escolas antigas e para a cria\u00e7\u00e3o de novas. Vistos do alto, os gestos destes atores – cada um com o seu toque e carisma – comp\u00f5em uma grandiosa coreografia, desejando que ningu\u00e9m seja exclu\u00eddo da dan\u00e7a da vida.<\/p>\n Claro que na reuni\u00e3o de maio passado surgiram tamb\u00e9m s\u00e9rias dificuldades. Algumas unem o mundo inteiro, outras pesando em determinados contextos: a recente pandemia ainda faz sentir os seus efeitos, a crise econ\u00f3mica global, a queda da natalidade, a pobreza extrema, a injusta desigualdade de acesso a alimentos, \u00e1gua, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, informa\u00e7\u00e3o, cultura e internet. Soma-se a isso, pelo menos em alguns pa\u00edses, a falta de reconhecimento pelo sistema legislativo da paridade econ\u00f3mica das escolas n\u00e3o estatais. Al\u00e9m disso, v\u00e1rias dioceses do mundo, institutos de vida consagrada e sociedades de vida apost\u00f3lica experimentam uma diminui\u00e7\u00e3o significativa de voca\u00e7\u00f5es. E, pelo menos no mundo ocidental, a f\u00e9 em Deus permanece fortemente marginalizada da vida p\u00fablica e, de maneira mais geral, da vida dos homens e mulheres do nosso tempo. Este dado tem certamente efeitos pr\u00e1ticos complexos que levam mesmo ao encerramento ou aliena\u00e7\u00e3o de algumas escolas, com uma enorme perda de \u201cpersonalidade\u201d no sistema escolar. Com efeito, onde fecha uma escola diocesana ou religiosa, apagam-se do ambiente educativo os vest\u00edgios da hist\u00f3ria daquela Igreja local \u00fanica, do carisma inconfund\u00edvel daquela fam\u00edlia religiosa. Quando presenciamos o doloroso encerramento de uma escola, fecha-se um lugar que identifica e preserva uma parcela de esperan\u00e7a. Por fim, constatou-se que as circunst\u00e2ncias, oportunidades e quest\u00f5es in\u00e9ditas tornam mais dif\u00edcil, em alguns casos, expressar a identidade crist\u00e3 e cat\u00f3lica de forma\u00a0dialogante mas firme, forte mas am\u00e1vel.<\/span><\/p>\n A situa\u00e7\u00e3o pode ser assustadora, tamb\u00e9m pela rapidez dos seus efeitos. No entanto, lembremo-nos de que \u00e9 precisamente das situa\u00e7\u00f5es de medo – como o caos antes da Cria\u00e7\u00e3o (Gn 1,2) – que Deus extrai as suas obras mais surpreendentes. A leitura de alguns dados que descrevem a realidade corre o risco de inibir a esperan\u00e7a; mas o que \u00e0 primeira vista bloqueia a coragem pode, na verdade, mostrar-se como um “bloco de partida”, um “Starting block” que favorece um novo salto, em frente. Por exemplo, o contexto complexo em que somos chamados a trabalhar como escolas cat\u00f3licas poderia favorecer uma maior disponibilidade para \u00abfazer coro\u00bb, como o Santo Padre pediu recentemente tamb\u00e9m \u00e0s Pontif\u00edcias Institui\u00e7\u00f5es Acad\u00e9micas de Roma<\/a> (Audi\u00eancia de 25 de fevereiro de 2023). Infelizmente, \u00e0s vezes as escolas cat\u00f3licas operam no mesmo territ\u00f3rio n\u00e3o como solistas que, gra\u00e7as ao seu timbre vocal singular, enriquecem todo o coro, mas como vozes fora do coro, isoladas, sem contexto; em alguns casos at\u00e9 mesmo em competi\u00e7\u00e3o dissonante. \u00c9 necess\u00e1rio e urgente unir os v\u00e1rios Institutos de Vida Consagrada e Sociedades de Vida Apost\u00f3lica empenhados na educa\u00e7\u00e3o; reunir os Bispos, os p\u00e1rocos, toda a pastoral diocesana e a riqueza dos carismas educativos garantidos pelas escolas pertencentes aos Institutos de Vida Consagrada e \u00e0s Sociedades de Vida Apost\u00f3lica. \u00c9 indispens\u00e1vel que o clero, os religiosos e as religiosas, os leigos se unam e que seja garantida a estes a possibilidade de fazer ecoar a voz educativa de uma diocese e tamb\u00e9m o timbre singular de um carisma religioso. Neste sentido, exortamo-vos a p\u00f4r em marcha iniciativas, mesmo de car\u00e1cter experimental, vibrantes de imagina\u00e7\u00e3o e criatividade, capazes de partilha e de futuro, precisas no diagn\u00f3stico e arejadas na vis\u00e3o. O medo dos riscos n\u00e3o extingue a aud\u00e1cia; de facto, a crise n\u00e3o \u00e9 o momento de enterrar a cabe\u00e7a na areia, mas de olhar as estrelas, como Abra\u00e3o (Gn 15,5).<\/p>\n Nas linhas finais desta carta queremos insistir no \u201ctu deves\u201d. Sim, todos n\u00f3s devemos “fazer coro” de modo mais incisivo. E que o fa\u00e7amos confiantes no potencial e na beleza da miss\u00e3o educativa, \u00abdireito inalien\u00e1vel\u00bb que promove a dignidade da pessoa humana (Gravissimum Educationis<\/em> 1). Como organiza\u00e7\u00f5es chamadas a ajudar o Santo Padre no desempenho do seu minist\u00e9rio petrino, desejamos acima de tudo encorajar-vos. Recorreremos, portanto, a antigas e novas formas de vos escutar, seguindo um caminho comum, para que a realidade seja tomada em linha de conta com a urg\u00eancia e solu\u00e7\u00f5es para o futuro possam emergir do corpo eclesial, mesmo em contextos exigentes. Que o Esp\u00edrito de Cristo ilumine os nossos sentidos, tornando-os capazes de discernir, imaginar e arriscar.<\/p>\n Saudamo-vos com agradecida e solid\u00e1ria estima.<\/p>\n Jo\u00e3o Braz Card. de Aviz<\/p>\n Prefeito<\/p>\n DIVCSVA<\/p>\n Jos\u00e9 Rodr\u00edguez Carballo, O.F.M.<\/p>\n Arcebispo Secret\u00e1rio<\/p>\n DIVCSVA<\/p>\n<\/td>\n Jos\u00e9 Tolentino Card. Cala\u00e7a de Mendon\u00e7a<\/p>\n Prefeito<\/p>\n DCE<\/p>\n Mons. Giovanni Cesare Pagazzi<\/p>\n Secret\u00e1rio<\/p>\n DCE<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \u00a0<\/p>\n Tradu\u00e7\u00e3o Educris<\/a> a partir do original em italiano<\/p>\n 28.06.2023<\/p>\n\n\n
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