{"id":1107830171,"date":"2021-10-19T00:00:00","date_gmt":"2021-10-19T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/10851-a-emrc-e-vital-no-combate-ao-desconhecimento-do-outro-sustenta-especialista"},"modified":"2021-10-19T00:00:00","modified_gmt":"2021-10-19T00:00:00","slug":"a-emrc-e-vital-no-combate-ao-desconhecimento-do-outro-sustenta-especialista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/a-emrc-e-vital-no-combate-ao-desconhecimento-do-outro-sustenta-especialista\/","title":{"rendered":"\u00abA EMRC \u00e9 vital no combate ao desconhecimento do Outro\u00bb, sustenta especialista"},"content":{"rendered":"

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Doutoramento destaca lugar e import\u00e2ncia da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica no curr\u00edculo dos alunos<\/em><\/strong><\/p>\n

Um novo estudo acad\u00e9mico, da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o e Psicologia, da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa sustenta a import\u00e2ncia da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica na \u2018perce\u00e7\u00e3o positiva do Outro\u2019 por parte dos alunos.<\/p>\n

\u201cOs preconceitos como o racismo, a falta de convivialidade com o outro, a discrimina\u00e7\u00e3o, que tem a ver com o desconhecimento do outro, encontram na disciplina, e nos seus conte\u00fados, um bom dissipador de comportamentos discriminat\u00f3rios\u201d, sustenta o padre Miguel Peixoto, autor do estudo, agora apresentado ao p\u00fablico sobre a forma de doutoramento, na UCP, Centro regional do Porto.<\/p>\n

Para o doutorado os m\u00faltiplos dispositivos usados pelos docentes da disciplina em contexto de ensino-aprendizagem como \u201ca metodologia de roleplaying, os dilemas morais ou outros modos de apresenta\u00e7\u00e3o\u201d fazem com que os alunos \u201centrem em contacto com outras realidades e percebam o lugar do outro, do que pensa, age e reflete de maneira diferente de mim\u201d, explicita.<\/p>\n

Num \u201ccontexto escolar cada vez mais multicultural\u201d, o padre Miguel Peixoto considera que \u201cesta experi\u00eancia real, do modo como vivem os outros, cria nos alunos uma experi\u00eancia de proximidade que pode servir ao di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n

\u201cPensemos no nosso conceito da dignidade da vida humana que num contexto multicultural pode servir de di\u00e1logo. Aqui, e sem deixar de valorizar o que \u00e9 diferente, \u00e9 poss\u00edvel olhar para o que \u00e9 comum sem se fragilizar. Estabelecendo esta realidade que est\u00e1 presente em todo o ser humano, mesmo para quem tem dificuldade de entrar em di\u00e1logo com o diferente, pode estabelecer um di\u00e1logo\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n

Ao longo da Semana Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 o EDUCRIS vai publicar, em pequenos excertos, o di\u00e1logo com o autor do estudo \u00abContributos Educativos da Disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica: Um Estudo de Caso com Alunos do Nono Ano\u00bb.<\/p>\n

Educris|19.10.2021<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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