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Sauda\u00e7\u00e3o do Papa Francisco aos participantes da confer\u00eancia<\/pre>\n\u00abLinhas de desenvolvimento do Pacto Educativo Global\u00bb<\/strong><\/pre>\nPromovido pela Congrega\u00e7\u00e3o para a Educa\u00e7\u00e3o Cat\u00f3lica<\/pre>\nAla da Sala Paulo VI<\/address>\nquarta-feira, 1 de junho de 2022<\/address>\n\u00a0<\/p>\n
Sa\u00fado os ilustres Reitores, Professores e participantes na Confer\u00eancia Internacional \u00abLinhas de Desenvolvimento do Pacto Educativo Global\u00bb.<\/p>\n
Agrade\u00e7o ao cardeal Versaldi as suas palavras de apresenta\u00e7\u00e3o. \u00c9 um final \u2018com toda a orquestra\u2019, porque se reuniram agora os dicast\u00e9rios. Obrigado, obrigado por este final com a orquestra completa<\/p>\n
Alegro-me que a proposta lan\u00e7ada em 2019 para um Pacto Educativo Global esteja a reunir aten\u00e7\u00f5es vindas de muitas partes e que as universidades se empenhem e colaborem. Fazem-no atrav\u00e9s de estudos aprofundados sobre v\u00e1rios temas, como a dignidade da pessoa e os direitos humanos, a fraternidade e a coopera\u00e7\u00e3o, a tecnologia e a ecologia integral, a paz e a cidadania, as culturas e as religi\u00f5es. Esta vossa confer\u00eancia \u00e9 uma oportunidade para avaliar o trabalho realizado at\u00e9 agora e planear o desenvolvimento do Pacto Educativo para os pr\u00f3ximos anos. Deve progredir e avan\u00e7ar, n\u00e3o permanecer fechado.<\/p>\n
Conheci recentemente os reitores das Universidades do L\u00e1cio [ndr: regi\u00e3o da It\u00e1lia]. Com eles recordei como \u00e9 importante, neste per\u00edodo, aprender com os jovens estudantes das nossas universidades a viver as crises e super\u00e1-las juntos[1]<\/a>. Isto para mim \u00e9 importante. Aprendermos e ajudar os outros a que aprendam a viver as crises, porque as crises s\u00e3o uma oportunidade para crescer. As crises devem ser geridas e devemos evitar que as crises se transformem em conflito. As crises trazem-te para cima, fazem-te crescer; o conflito fecha-te, \u00e9 uma alternativa, uma alternativa sem solu\u00e7\u00e3o. Educar para a crise: isto \u00e9 muito importante. Desta forma ela – a crise \u2013 pode tornar-se um kair\u00f2s, um momento oportuno que nos provoca a trilhar novos caminhos.<\/p>\n
Um modelo emblem\u00e1tico de como lidar com a crise \u00e9-nos oferecido pela figura mitol\u00f3gica de Eneias, que, no meio das chamas da cidade em chamas, carrega o seu velho pai Anquises nos ombros e leva o seu jovem filho Ascanio pela m\u00e3o, trazendo os dois em seguran\u00e7a. Isto \u00e9 lindo: \u201c\u2026 et sublato patre montem petivi\u201d [\u201ccessi, et sublato montem parent petivi\u201d (Eneida, II, 804)]. \u00c9 assim que se supera uma crise. Eneias n\u00e3o salva sozinho, mas com o pai que representa a sua hist\u00f3ria e com o filho que \u00e9 o seu futuro. E assim vai adiante.<\/p>\n
Esta figura pode ser significativa para a miss\u00e3o dos educadores, chamados a guardar o passado – o pai nos ombros – e a acompanhar os jovens nos passos do futuro. Tamb\u00e9m nos permite relembrar alguns princ\u00edpios fundamentais do pacto educativo global.<\/p>\n
Em primeiro lugar, a centralidade da pessoa. Partindo de Troia, Eneias n\u00e3o traz consigo bens, coisas – al\u00e9m dos \u00eddolos Penates -, mas apenas o pai e o filho. As ra\u00edzes e o futuro, as promessas. Isto recorda-nos que em qualquer processo educativo devemos sempre colocar as pessoas no centro e buscar o essencial, tudo o resto \u00e9 secund\u00e1rio. Mas nunca abandonar as ra\u00edzes e a esperan\u00e7a do futuro.<\/p>\n
Um outro elemento fundamental \u00e9 investir as melhores energias com criatividade e responsabilidade. O anci\u00e3o Anquises representa a tradi\u00e7\u00e3o que deve ser respeitada e preservada. Lembro-me do que disse Gustav Mahler sobre a tradi\u00e7\u00e3o: \u201cA tradi\u00e7\u00e3o \u00e9 a garantia do futuro\u201d, n\u00e3o uma pe\u00e7a de museu. O anci\u00e3o representa o amanh\u00e3 que deve ser garantido; Eneias \u00e9 quem age como uma \u2018ponte\u2019, que garante a passagem e a rela\u00e7\u00e3o entre as gera\u00e7\u00f5es. A educa\u00e7\u00e3o, de facto, est\u00e1 sempre enraizada no passado, mas n\u00e3o para a parar: visa \u201cum planeamento de longo prazo\u201d[2]<\/a>, onde o velho e o novo se unem na composi\u00e7\u00e3o de um novo humanismo. E contra isto, h\u00e1 a moda – em todos os s\u00e9culos, mas neste s\u00e9culo na vida da Igreja eu vejo-a como perigosa – que em vez de tirar das ra\u00edzes para seguir em frente – aquele sentido de belas tradi\u00e7\u00f5es – faz um “recuo “, n\u00e3o \u201cpara cima ou para baixo\u201d, mas para tr\u00e1s. Este atraso que faz seita, que te fecha, que te tira os horizontes: dizem que s\u00e3o guardi\u00f5es das tradi\u00e7\u00f5es, mas das tradi\u00e7\u00f5es mortas. A verdadeira tradi\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica, crist\u00e3 e humana \u00e9 o que aquele te\u00f3logo [S\u00e3o Vicente de Lerins] – s\u00e9culo V – descreveu como um crescimento cont\u00ednuo, ou seja, ao longo da hist\u00f3ria, a tradi\u00e7\u00e3o cresce, continua: “ut annis consolidetur, dilatetur tempore, sublimetur aetate “. A verdadeira tradi\u00e7\u00e3o \u00e9 esta, que se leva adiante com os filhos.<\/p>\n
N\u00e3o se deve esquecer, para al\u00e9m disto, que \u00e9 essencial educar para o servi\u00e7o. Anquises e Ascanio, al\u00e9m de representarem a tradi\u00e7\u00e3o e o futuro, s\u00e3o tamb\u00e9m um s\u00edmbolo de fa\u00e7\u00f5es fr\u00e1geis da sociedade que devem ser defendidas, rejeitando a tenta\u00e7\u00e3o de descartar, de marginalizar. A cultura do descart\u00e1vel quer que acreditemos que quando algo j\u00e1 n\u00e3o funciona t\u00e3o bem, deve ser atirado fora e mudado. Isto \u00e9 feito com produtos de consumo, e infelizmente isto acabou por se tornar uma mentalidade e acaba tamb\u00e9m por se refletir nas pessoas. Por exemplo, se um casamento n\u00e3o j\u00e1 n\u00e3o funciona, muda-se; se uma amizade j\u00e1 n\u00e3o \u00e9 como foi, corta-se; se um velho n\u00e3o \u00e9 mais aut\u00f3nomo, \u00e9 descartado… pelo contr\u00e1rio, a fragilidade \u00e9 sin\u00f3nimo de preciosidade: os idosos e os jovens s\u00e3o como vasos delicados que devem ser guardados com cuidado. Ambos s\u00e3o fr\u00e1geis.<\/p>\n
Caros amigos, neste nosso tempo, em que o tecnicismo e o consumismo tendem a nos tornar usu\u00e1rios e consumidores, a crise pode tornar-se um momento prop\u00edcio para evangelizar mais uma vez o sentido do homem, da vida, do mundo; recuperar a centralidade da pessoa como criatura que em Cristo \u00e9 imagem e semelhan\u00e7a do Criador. Esta \u00e9 a grande verdade de que somos portadores e que temos o dever de testemunhar e transmitir tamb\u00e9m nas nossas institui\u00e7\u00f5es educativas. \u201cN\u00e3o podemos silenciar das novas gera\u00e7\u00f5es as verdades que d\u00e3o sentido \u00e0 vida\u201d[3]<\/a>.\u00c9 parte da verdade. No campo educativo, guardar a verdade sobre Deus por respeito a quem n\u00e3o cr\u00ea seria como queimar livros por respeito a quem n\u00e3o pensa, apagar obras de arte por respeito a quem n\u00e3o v\u00ea, ou m\u00fasica por respeito a quem n\u00e3o ouve. Obrigado.<\/p>\n
Agrade\u00e7o-vos o vosso trabalho ao servi\u00e7o da educa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 tamb\u00e9m a contribui\u00e7\u00e3o espec\u00edfica que ofereceis ao processo sinodal da Igreja. Avan\u00e7ai nesta linha, do passado em dire\u00e7\u00e3o ao futuro, de crescimento cont\u00ednuo. Crian\u00e7as e idosos, todos para diante.\u00a0 E cuidado com o “atraso”, que \u00e9 a moda de hoje, que nos faz acreditar que, voltando atr\u00e1s, preserva-se o humanismo. Encorajo-vos a seguir em frente e acompanho-vos com a minha b\u00ean\u00e7\u00e3o. E por favor, n\u00e3o vos esque\u00e7ais de orar por mim. Obrigada.<\/p>\n
\n[1]<\/a> Discurso aos Reitores das Universidades do L\u00e1zio<\/a> (16 maio 2022).<\/address>\n\n[2]<\/a> Mensagem para o Pacto Educativo Global\u00a0<\/a>(12 setembro de 2019).<\/p>\n<\/address>\n[3]<\/a> Discurso no Encontro sobre o Pacto Educativo Global \u2018Religi\u00f5es e Educa\u00e7\u00e3o\u2019<\/a> ( 5 de outubro de 2021)<\/address>\n
\u00a0<\/p>\n
Imagem: Vatican Media<\/address>\nTradu\u00e7\u00e3o Educris a partir do original em italiano<\/a><\/address>\n02.06.2022<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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