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Disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) quer formar jovens \u00abconscientes e interventivos\u00bb na sociedade<\/em><\/p>\n Depois de 2019<\/a>, 2020<\/a>, 2021<\/a>, a equipa nacional da EMRC volta a apresentar quatro aulas, duas para o terceiro ciclo e duas para ensino secund\u00e1rio, sobre a Jornada Mundial da Juventude, que Lisboa acolhe de 1 a 6 de agosto pr\u00f3ximo.<\/p>\n \u201cEsta proposta aparece, em 2019\/2020, da necessidade de querer dar a conhecer a JMJ junto dos alunos. Queremos desafiar os nossos alunos, e gerar neles uma atitude interventiva, um olhar positivo e transformador da realidade\u201d, explica ao EDUCRIS o professor Pedro Mendes, da equipa nacional da EMRC.<\/p>\n A aulas agora dispon\u00edveis analisam, no secund\u00e1rio, \u201ca mensagem do Papa Francisco para a JMJ de Lisboa\u201d, atrav\u00e9s de um conjunto de propostas educativas.<\/p>\n \u201cTrata-se, antes de mais de dar a conhecer a pr\u00f3pria mensagem do papa. Depois desafiamos \u00e0 sua an\u00e1lise cr\u00edtica, a partir dos desafios que Francisco lan\u00e7a aos mais novos. Na segunda aula pens\u00e1mos em levar a \u2018ato\u2019 estas inquieta\u00e7\u00f5es, com pequenas atividades, nas comunidades educativas, a partir das propostas analisadas\u201d, desenvolve o professor S\u00e9rgio Martins.<\/p>\n Para os mais novos, do terceiro ciclo, e que frequentam o 7\u00ba, 8\u00ba e 9\u00ba anos, o objetivo passa por \u201cfazer mem\u00f3ria\u201d das JMJ passadas, com destaque para \u201ca JMJ de Roma e de Madrid\u201d, destacando o \u201cpapel do voluntariado na forma\u00e7\u00e3o das novas gera\u00e7\u00f5es\u201d, e a necessidade de \u201cter um papel ativo e transformador da pr\u00f3pria sociedade\u201d, afirma.<\/p>\n A menos de seis meses da Jornada Mundial em Lisboa, Dimas Pedrinho, da equipa nacional da disciplina, considera que as quatro aulas<\/a> sobre o tema \u201cpermitem dar a conhecer este evento e desafiam os que quiserem, a tomar parte da JMJ, quer as comunidades eclesiais, quer nos diversos movimentos e organiza\u00e7\u00f5es onde se insiram\u201d.<\/p>\n \u201cQueremos aproximar os alunos, fazer presen\u00e7a na escola, pela EMRC, deste grande evento. Para isso fomos preparando, nos \u00faltimos quatro anos, um conjunto de aulas sobre o essencial da iniciativa cat\u00f3lica, aberta a todos, e isso permite criar nos alunos uma atitude de desinstala\u00e7\u00e3o, de ir ao encontro do outro, de estar atento \u00e0s necessidades do Mundo\u201d, completa.<\/p>\n \u201cQue os nossos alunos, atrav\u00e9s destas aulas, possam adotar uma atitude transformadora da realidade nos pequenos gestos de todos os dias, na linha de uma educa\u00e7\u00e3o integral que propomos como disciplina\u201d, considera Pedro Mendes.<\/p>\n Educris|02.02.2023<\/p>\n<\/p>\n Recursos:<\/span><\/p>\nProposta de operacionaliza\u00e7\u00e3o: Ensino Secund\u00e1rio (PDF):Download Documento<\/a><\/p>\n\u00abJMJ excertos 7 desafios\u00bb (PDF):Download Documento<\/a><\/p>\nAulas JMJ 2022\/2023: Texto B\u00edblico:Download Documento<\/a><\/p>\n
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