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194\u00aa Assembleia Plen\u00e1ria da Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa (CEP), em F\u00e1tima, decorre at\u00e9 amanh\u00e3, em F\u00e1tima, e analisa Plano de forma\u00e7\u00e3o para catequistas.<\/em><\/p>\n No discurso de abertura dos trabalhos D. Manuel Clemente, presidente da Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa (CEP), destacou a import\u00e2ncia da exist\u00eancia de um plano de forma\u00e7\u00e3o e do papel dos catequistas para as comunidades cat\u00f3licas:<\/p>\n \u201cQuero deter-me um dos tr\u00eas pontos que vai estar no centro desta Assembleia pela sua import\u00e2ncia e na vida da Igreja. Nem sempre se presta a devida aten\u00e7\u00e3o ao facto de a catequese incluir no seu exerc\u00edcio a maior parte do que poder\u00edamos chamar o catolicismo comunit\u00e1rio e ativo no nosso pa\u00eds. Refiro-me \u00e0s dezenas de milhar de catequistas que \u2013 semanas ap\u00f3s semana, ano ap\u00f3s ano \u2013 transmitem a crian\u00e7as, adolescentes, jovens e adultos a f\u00e9 em Cristo e a viv\u00eancia eclesial. Merecem-nos um particular reconhecimento e toda a colabora\u00e7\u00e3o na sua forma\u00e7\u00e3o adequada, nas atuais circunst\u00e2ncias\u201d, afirmou o tamb\u00e9m Cardeal-Patriarca de Lisboa.<\/p>\n D. Manuel Clemente lembrou que o documento em an\u00e1lise foi apresentado \u00e0 CEP pela Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 e Doutrina da F\u00e9 (CEECDF) e revelou que a proposta acentua v\u00e1rios pontos de relevo:<\/p>\n \u201cEm primeiro lugar a convic\u00e7\u00e3o de que a qualidade da catequese depende, em grande parte, de catequistas bem formados. Catequizar, significa ecoar a mensagem de Cristo, quer no seu primeiro an\u00fancio quer no desenvolvimento doutrinal e pr\u00e1tico na comunidade crist\u00e3 e na sociedade em que h\u00e1-de ser fermento\u201d.<\/p>\n O presidente da CEP apontou os v\u00e1rios \u201cdesafios que hoje se colocam \u00e0 transmiss\u00e3o da mensagem crist\u00e3\u201d e sustentou que a boa forma\u00e7\u00e3o \u201c\u00e9 um desafio permanente\u201d na vida dos agentes de catequese, considerando \u201cboa forma\u00e7\u00e3o\u201d a que \u00e9 capaz \u201cde nunca desiste de aprender mais para comunicar melhor\u201d:<\/p>\n \u201cQuer-se, antes de mais, ser testemunha do Cristo Vivo como substancia do ser crist\u00e3o. Deste modo a catequese n\u00e3o se fica pela transmiss\u00e3o de conte\u00fados e enunciados. Inclui-os necessariamente, como todo o conhecimento implica. Mas s\u00e3o consequ\u00eancia de algo vivencial e convivente, resultante do encontro com Algu\u00e9m realmente vivo e testemunhado por quem O encontre e comunique\u201d.<\/p>\n D. Manuel Clemente revelou que o documento preliminar \u201cadiante cinco op\u00e7\u00f5es formativas\u201d que \u201cpotenciam a identidade do catequista, enquanto disc\u00edpulo mission\u00e1rio inserido na comunidade crist\u00e3 atrav\u00e9s da experiencia kerigm\u00e1tica, mistag\u00f3gica, eclesial, b\u00edblica, e integral\u201d:<\/p>\n \u201cUma catequese assim pede uma forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos catequistas em que o que ensinam e o que aprendem caminha sempre a par\u201d.<\/p>\n O Plano de Forma\u00e7\u00e3o de Catequistas, que os bispos debatem at\u00e9 amanh\u00e3 tem por base uma s\u00e9rie de documentos da CEP, bem como reflex\u00f5es e an\u00e1lises dos Papas Bento XVI e Francisco.<\/p>\n Educris|11.04.20148<\/p>\n Imagem: CEP<\/p>\n<\/p>\n