{"id":1942096418,"date":"2018-02-04T00:00:00","date_gmt":"2018-02-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/7680-beja-passar-da-categoria-do-ensino-a-do-encontro"},"modified":"2018-02-04T00:00:00","modified_gmt":"2018-02-04T00:00:00","slug":"beja-passar-da-categoria-do-ensino-a-do-encontro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/beja-passar-da-categoria-do-ensino-a-do-encontro\/","title":{"rendered":"Beja: \u00abPassar da categoria do ensino \u00e0 do encontro\u00bb"},"content":{"rendered":"

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A\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o deixou pistas de a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica a mais de meia centena de docentes do Algarve, Beja e \u00c9vora.<\/strong><\/p>\n

Vieram de todo o sul do pa\u00eds para o baixo Alentejo para juntos refletirem sobre as propostas educativas para o 1\u00ba ciclo e para o Ensino Secund\u00e1rio.<\/p>\n

No in\u00edcio da manh\u00e3 Lu\u00eds Miguel Rodrigues, da Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa (UCP) apresentou o tem \u00abDesenvolvimento sociomoral e religioso na inf\u00e2ncia\u00bb.<\/p>\n

O coordenador do semin\u00e1rio \u00abDo Clique ao Toque<\/a>\u00bb refor\u00e7ou a necessidade de, no paradigma educativo atual, se passar \u201cda categoria do ensino para a categoria do encontro\u201d:<\/p>\n

\u201cA proposta da mensagem crist\u00e3, pode ser um bom software<\/em>, para tirar o melhor de cada pessoa, que \u00e9 o hardware<\/em>. Temos que apresentar o cristianismo como um estilo; este estilo representa a f\u00e9 crist\u00e3 como um modo de habitar o mundo\u201d, sustentou.<\/p>\n

Analisando as particularidades do ensino no primeiro ciclo do ensino b\u00e1sico o investigador da UCP prop\u00f4s aos docentes pedagogias ativas onde \u201ca qualidade educativa deve imperar\u201d e onde \u201cboa hist\u00f3ria\u201d ajuda a apresentar a \u201cdimens\u00e3o \u00e9tica-moral e valorativa do Humano\u201d.<\/p>\n

Na segunda confer\u00eancia do dia o soci\u00f3logo Eduardo Duque, da UCP, analisou a quest\u00e3o do ensino secund\u00e1rio com o tema \u00abO \u201cjovem\u201d perante o facto religioso\u00bb.<\/p>\n

O especialista recordou aos docentes que \u201cvivemos tempos ansiosos\u201d e que urge uma reflex\u00e3o aprofundada:<\/p>\n

\u201c\u00c9 necess\u00e1rio fazer uma reflex\u00e3o presentista<\/em>, ou seja, conhecer o presente centrado no sujeito e n\u00e3o na tecnologia. Numa sociedade de \u2018polite\u00edsmo de valores\u2019 onde \u2018tudo est\u00e1 bem\u2019 \u00e9 necess\u00e1rio apresentar o fen\u00f3meno religioso com valores consistentes e, em espa\u00e7o educativo, uma religi\u00e3o que proponha, que fa\u00e7a nascer, que reconcilie\u2026 onde se ganhe tempo sem corre\u201d.<\/p>\n

Para o docente da UCP a mais-valia da EMRC reside \u201cna afirma\u00e7\u00e3o da sua identidade e miss\u00e3o, num verdadeiro servi\u00e7o ao aluno, \u00e0 sua fam\u00edlia e \u00e0s comunidades em que se insere\u201d.<\/p>\n

Da parte da tarde a meia centena de docentes participou numa sess\u00e3o de boas pr\u00e1ticas sobre os ciclos em an\u00e1lise. Lu\u00edsa Rato, apresentou o trabalho desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Estremoz e Jo\u00e3o Carapito deu a conhecer a presen\u00e7a da EMRC no Agrupamento de Escolas n\u00ba4 de \u00c9vora.<\/p>\n

Da diocese de Beja o professor Rui Ventura mostrou a presen\u00e7a da EMRC no Col\u00e9gio de Nossa Senhora da Gra\u00e7a, em Milfontes. Do Algarve a docente Patr\u00edcia Mendon\u00e7a apresentou uma experi\u00eancia acerca da leciona\u00e7\u00e3o no 1\u00ba ciclo.<\/p>\n

A pr\u00f3xima etapa das Forma\u00e7\u00f5es (inter) diocesanas de docentes de EMRC vai realizar-se a 17 de fevereiro em Alfragide, Patriarcado de Lisboa.<\/p>\n

Educris|04.02.2018<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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