![](\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/stb_4053_140617052941.jpg\"\/)
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Decorreu no passado dia 7 de junho, no CCMI, sob a organiza\u00e7\u00e3o conjunta da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Associa\u00e7\u00f5es de Pais de Escolas Cat\u00f3licas (FNAPEC) e da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC), com o apoio da Associa\u00e7\u00e3o de Pais do Col\u00e9gio Conciliar de Maria Imaculada (APCCMI) e do Col\u00e9gio Conciliar de Maria Imaculada (CCMI), uma ac\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o para pais, professores e funcion\u00e1rios, sobre os perigos e oportunidades das redes sociais, com particular enfoque no Facebook.<\/span><\/p>\n
Durante a apresenta\u00e7\u00e3o abordaram-se v\u00e1rios assuntos relacionados com esta tem\u00e1tica, nomeadamente sobre o alojamento dos dados na Internet, a no\u00e7\u00e3o de “p\u00fablico” e “privado” nas redes sociais, os cuidados especiais com a publica\u00e7\u00e3o e partilha de fotografias e o cyber-bullying, entre outros.<\/span><\/p>\n
Foram apresentados v\u00e1rios exemplos de comportamentos de risco no Facebook e algumas formas de os mitigar. Compilaram-se ainda as (dez) principais recomenda\u00e7\u00f5es a adoptar por pais, educadores, professores e estudantes, que se resumem de seguida:<\/span><\/p>\n
1. Aceitar apenas “amigos” reais que, de facto, conhecemos.<\/span><\/p>\n
2. Remover liga\u00e7\u00f5es problem\u00e1ticas. Os \u201camigos\u201d virtuais do Facebook n\u00e3o s\u00e3o eternos.<\/span><\/p>\n
3. Nunca partilhar informa\u00e7\u00f5es confidenciais, como contactos telef\u00f3nicos, moradas e outras.<\/span><\/p>\n
Mesmo no chat, n\u00e3o trocar informa\u00e7\u00f5es confidenciais.<\/span><\/p>\n
4. Ter especial cuidado com os \u201camigos dos amigos\u201d, que podemos n\u00e3o conhecer.<\/span><\/p>\n
5. Ajustar regularmente os par\u00e2metros de privacidade do Facebook.<\/span><\/p>\n
6. Usar sempre liga\u00e7\u00f5es seguras no Facebook, atrav\u00e9s da activa\u00e7\u00e3o do protocolo de comunica\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n
\u201chttps\u201d.<\/span><\/p>\n
7. N\u00e3o usar o chat com utilizadores que n\u00e3o conhecemos.<\/span><\/p>\n
8. Redobrar o cuidado com as fotos publicadas, por exemplo atrav\u00e9s da desativa\u00e7\u00e3o do geotagging em dispositivos m\u00f3veis, para que as fotografias n\u00e3o contenham as coordenadas de GPS. Ter especial aten\u00e7\u00e3o ao teor das fotografias divulgadas.<\/span><\/p>\n
9. Denunciar e remover a identifica\u00e7\u00e3o indesejada em fotos partilhadas pelo nosso c\u00edrculo de<\/span><\/p>\n
\u201camigos\u201d do Facebook.<\/span><\/p>\n
10. Definir listas restritas de \u201camigos\u201d e manter o controlo absoluto da conta do Facebook.<\/span><\/p>\n
Mais especificamente para os pais e educadores, sugerem-se os seguintes cuidados elementares:<\/span><\/p>\n
\u2022 Educar para a \u201ccuriosidade\u201d nas TIC.<\/span><\/p>\n
\u2022 Na medida do poss\u00edvel, \u201ccontrolar\u201d discretamente a actividade dos filhos na Internet.<\/span><\/p>\n
\u2022 Conhecer os \u201camigos\u201d digitais dos filhos.<\/span><\/p>\n
\u2022 N\u00e3o expor desnecessariamente os filhos no Facebook, por exemplo atrav\u00e9s da publica\u00e7\u00e3o de<\/span><\/p>\n
fotografias.<\/span><\/p>\n
\u2022 Alertar os filhos sobre comportamentos de risco no uso do Facebook.<\/span><\/p>\n
No site da Procuradoria Geral da Rep\u00fablica poder\u00e3o descarregar, gratuitamente, a publica\u00e7\u00e3o \u201cTu e a Internet – (Ab)uso, crime e den\u00fancia\u201d. Trata-se de uma publica\u00e7\u00e3o que poder\u00e1 ser lida por pais e filhos e que compila um conjunto de informa\u00e7\u00f5es \u00fateis sobre os cuidados a ter no uso da Internet 1.<\/span><\/p>\n
Em jeito de conclus\u00e3o, deixo-vos a tradu\u00e7\u00e3o de uma afirma\u00e7\u00e3o proferida em Agosto de 2010 (mas ainda bastante atual), por Eric Schimidt, CEO da Google, que demonstra bem a necessidade de, em conjunto (pais e professores), educarmos convenientemente e cada vez mais cedo, os nossos filhos\/estudantes para o uso correcto das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o e para uma navega\u00e7\u00e3o \u201csaud\u00e1vel\u201d nas redes sociais, em especial no Facebook: \u201cUm dia, todos os jovens querer\u00e3o mudar a sua identidade ao atingir a idade adulta, a fim de renegar os coment\u00e1rios efectuados na juventude e guardados nos sites das redes sociais dos seus amigos.”<\/span><\/p>\n
Leiria, 9 de junho de 2014,<\/span><\/p>\n
M\u00e1rio Antunes<\/span><\/p>\n
(Docente do Instituto Polit\u00e9cnico de Leiria)<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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