{"id":2160934890,"date":"2013-11-01T00:00:00","date_gmt":"2013-11-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/304-destaques\/6763-comite-europeu-das-escolas-catolicas-reflete-sobre-autonomia-e-pluralismo"},"modified":"2025-11-11T12:10:44","modified_gmt":"2025-11-11T12:10:44","slug":"comite-europeu-das-escolas-catolicas-reflete-sobre-autonomia-e-pluralismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/comite-europeu-das-escolas-catolicas-reflete-sobre-autonomia-e-pluralismo\/","title":{"rendered":"Comit\u00e9 europeu das Escolas Cat\u00f3licas reflete sobre \u00abautonomia e pluralismo\u00bb"},"content":{"rendered":"
Inicio<\/a> > Escolas Cat\u00f3licas > Departamento das Escolas Cat\u00f3licas<\/a> > Destaques<\/a><\/p>\n

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Tirana, na Alb\u00e2nia, recebe entre amanh\u00e3 e s\u00e1bado (dias 24 e 25 de mar\u00e7o), a 89\u00ba Assembleia Geral do Comit\u00e9 Europeu das Escolas Cat\u00f3licas (CEEC). Na agenda dos trabalhos destaque para a reflex\u00e3o sobre o “di\u00e1logo intercultural e inter-religioso” nas escolas cat\u00f3licas europeias e nas quest\u00f5es da “autonomia do ensino cat\u00f3lico” no espa\u00e7o europeu.<\/p>\n

Elisa Urbano, coordenadora do departamento da Escola Cat\u00f3lica no Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC) sintetiza o que a CEEC pretende realizar nesta assembleia geral:<\/p>\n

“Em debate e an\u00e1lise vai estar uma proposta de uma Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o governamental, a OIDEL que sendo especializada no direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e liberdade de ensino e tendo o estatuto de consultora junto do Conselho Econ\u00f3mico e Social europeu e da Unesco, subordinada ao tema “Promover uma nova educa\u00e7\u00e3o \u2013 mudando a perspectiva do Estado para o ponto de vista dos cidad\u00e3os”.<\/p>\n

A respons\u00e1vel portuguesa das Escolas Cat\u00f3licas no SNEC antecipou ao EDUCRIS os pontos chave da proposta em an\u00e1lise:\u00a0<\/p>\n

“O texto que vamos analisar defende a necessidade do Estado reconhecer todos os parceiros interessados (pais, professores, alunos, sociedade civil) na elabora\u00e7\u00e3o do seu projeto de educa\u00e7\u00e3o de modo a garantir uma maior coes\u00e3o social”.<\/p>\n

Elisa Urbano sustenta que “numa sociedade secularizada e em profunda crise, os alunos tem direito a uma educa\u00e7\u00e3o que os fa\u00e7a refletir sobre o religioso, sobre o sentido da vida”:<\/p>\n

“Uma comunidade pluralista tem de garantir o direito de cada um \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ao longo da vida. Numa sociedade democr\u00e1tica \u00e9 necess\u00e1ria uma pluralidade de projetos educativos que respondam \u00e0s diferen\u00e7as. Estes projetos ser\u00e3o os do Estado mas tamb\u00e9m os da sociedade civil”, sustenta.<\/p>\n

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O que se entende por ideia europeia<\/strong><\/p>\n

Ainda no rescaldo do atentado de ontem em Londres e do aparecimento, em v\u00e1rios pa\u00edses de movimentos extremistas, e perante um crescente coro de vozes que se levantam contra o rumo do projeto europeu a 89\u00ba Assembleia geral da CEEC vai refletir sobre “a Ideia Europeia” tomando como base de reflex\u00e3o um texto de Louis-Marie Piron com alguns acrescentos da autoria de Christine Mann.<\/p>\n

Os respons\u00e1veis das escolas cat\u00f3licas v\u00e3o tentar responder a quest\u00f5es importantes sobre que “papel para a educa\u00e7\u00e3o no modelo europeu”, ou o “lugar da escola cat\u00f3lica num contexto em mudan\u00e7a”.<\/p>\n

Para al\u00e9m de Elisa Urbano, do SNEC vai estar presente, de Portugal o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa das Escolas Cat\u00f3licas (APEC) padre Querubim Silva.<\/p>\n

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