{"id":238253633,"date":"2011-04-01T00:00:00","date_gmt":"2011-04-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/673-semana-da-emrc-anima-escolas-de-todo-o-pais"},"modified":"2011-04-01T00:00:00","modified_gmt":"2011-04-01T00:00:00","slug":"semana-da-emrc-anima-escolas-de-todo-o-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/semana-da-emrc-anima-escolas-de-todo-o-pais\/","title":{"rendered":"Semana da EMRC anima escolas de todo o Pa\u00eds"},"content":{"rendered":"<p><p align=\"left\">De 3 a 9 de Abril realiza-se, nas escolas de todo o pa\u00eds, a Semana de EMRC. Esta semana visa dar uma\u00a0maior visibilidade \u00e0 disciplina em contexto escolar e \u00e9 composta por uma s\u00e9rie de actividades.<\/p>\n<p>Proposta para o Ano lectivo 2010\/11:<\/p>\n<p><strong>A EMRC j\u00e1 se v\u00ea&#8230; na beleza do di\u00e1logo<\/strong><\/p>\n<p>A EMRC assume, na Escola, um papel crucial na interpreta\u00e7\u00e3o dos diversos saberes culturais, os sinais da Hist\u00f3ria &#8211; que revelam a identidade dos povos e as suas mais diversas aspira\u00e7\u00f5es e ansiedades. <\/p>\n<p>No di\u00e1logo que transparece da ac\u00e7\u00e3o educativa, os alunos de EMRC irradiam a BELEZA<em> <\/em>que d\u00e1 o sentido \u00e0 Vida que se tece na (re)descoberta da Cultura e se (re)constr\u00f3i ininterruptamente na rela\u00e7\u00e3o com os outros e com o mundo que os rodeia.<\/p>\n<p>Nesta semana da EMRC, pretendemos que cada comunidade educativa possa envolver-se inteiramente num di\u00e1logo que vai processar-se em duas dimens\u00f5es distintas mas complementares &#8211; o <strong>di\u00e1logo com a mem\u00f3ria<\/strong> e o <strong>di\u00e1logo com o &#8220;hoje, aqui e agora&#8221;. <\/strong><\/p>\n<p>Tanto num como no outro, encontraremos nomes de gente com rosto, homens e mulheres &#8211; como n\u00f3s! &#8211; que deixaram marcas de BELEZA por onde passaram e que, por isso, permanecem vivas e s\u00e3o refer\u00eancias da Hist\u00f3ria, mesmo \u00e0 escala mundial. <\/p>\n<p><strong>DI\u00c1LOGO COM A MEM\u00d3RIA<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a7 Com a devida anteced\u00eancia, os alunos pesquisam a <strong>riqueza patrimonial<\/strong> da \u00e1rea envolvente. Constatar\u00e3o, no esp\u00f3lio encontrado, o valor incomensur\u00e1vel da linguagem crist\u00e3, impregnada nas mais diversas manifesta\u00e7\u00f5es de arte. A seu jeito elas <em>falam<\/em>, ao Homem de todos os tempos, de um Deus que interveio na Hist\u00f3ria e que deixou a sua marca no cora\u00e7\u00e3o da cultura. Este trabalho culmina com a <strong>visita guiada<\/strong> aos referidos espa\u00e7os pelo que se exige a prepara\u00e7\u00e3o atempada de um <em>gui\u00e3o<\/em> que possa direccionar a aten\u00e7\u00e3o dos alunos para tudo o que \u00e9 realmente significativo; no site da Escola, na r\u00e1dio ou no jornal (da escola ou da localidade) se partilhar\u00e3o as experi\u00eancias vividas, os coment\u00e1rios pessoais, as aprendizagens realizadas&#8230; <\/li>\n<li>\u00a7 Que feitos tornaram not\u00e1veis as pessoas que d\u00e3o os nomes \u00e0s nossas ruas, \u00e0s nossas institui\u00e7\u00f5es &#8211; hospitais, institutos, associa\u00e7\u00f5es, funda\u00e7\u00f5es&#8230; &#8211; para permanecerem t\u00e3o vivas na mem\u00f3ria de todos? Um <strong>estudo biogr\u00e1fico<\/strong> <strong>dessas personalidades <\/strong>permitir\u00e1 desvendar esse e outros mist\u00e9rios. Porventura, tornar\u00e1 vis\u00edvel a for\u00e7a testemunhal de uma vida enxertada nos Valores do Evangelho, doada ao servi\u00e7o de todos e para todos&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>DI\u00c1LOGO COM O &#8220;HOJE, AQUI E AGORA&#8221; <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a7 O momento de crise que experimentamos a n\u00edvel mundial reclama <strong>sinais de esperan\u00e7a<\/strong>. As comunidades educativas podem &#8211; e devem &#8211; veicular esse e outros estados de esp\u00edrito similares nos <em>homens de amanh\u00e3<\/em>, atrav\u00e9s de propostas educativas construtivas e dignificantes. Pequenos gestos, de t\u00e3o simples que s\u00e3o, podem fazer a diferen\u00e7a e confirmar que a &#8220;tal gota de \u00e1gua pode fazer transbordar o copo&#8221; (Madre Teresa): <\/li>\n<li>\u00d8 <strong>O mu(o)ral do sorriso &#8211; <\/strong>Concurso que pretende premiar a pessoa que descobre o (a) dono(a) do sorriso exposto num placard, em local vis\u00edvel da Escola. Alunos, professores, auxiliares de educa\u00e7\u00e3o (&#8230;), todos podem ser <em>apanhados <\/em>e <em>apanhar<\/em> &#8230;para ganhar! <\/li>\n<li>\u00d8 <strong>Os padrinhos &#8211;<\/strong> Em tempo de prepara\u00e7\u00e3o para a P\u00e1scoa, porque n\u00e3o apadrinhar causas, projectos (&#8230;) que possam dar resposta a car\u00eancias que impedem as pessoas de viverem felizes? Seleccionada a causa a apadrinhar, os padrinhos &#8211; uma turma, os alunos de EMRC, todos os alunos da Escola, a comunidade educativa &#8211; mobilizam-se na escolha do <em>melhor folar<\/em> promovendo, numa atitude de entrega, o melhor encaminhamento das diversas situa\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Destas e de outras iniciativas se far\u00e3o not\u00edcias ao longo da SEMANA da EMRC. Not\u00edcias que falam da BELEZA que ainda subsiste no cora\u00e7\u00e3o dos homens e das mulheres do nosso tempo e que mostram que afinal&#8230; vale a pena VIVER!<\/p>\n<p align=\"right\"><strong>Webmaster|2011-04-01|22:07:45<\/strong><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De 3 a 9 de Abril realiza-se, nas escolas de todo o pa\u00eds, a Semana de EMRC. 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