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25 Docentes da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica participaram na iniciativa formativa sobre a B\u00edblia<\/em><\/p>\n \u00abHermen\u00eauticas B\u00edblicas em contexto Escolar\u00bb foi o tema da forma\u00e7\u00e3o que reuniu, no Instituto Cat\u00f3lico de Viana do Castelo, cerca de 25 professores de EMRC da diocese Vianense.<\/p>\n Durante a manh\u00e3 os professores escutaram o padre Pablo Lima, presidente do Instituto Cat\u00f3lico de Viana do Castelo, abordar o modo como “se apresenta a B\u00edblia em contexto escolar” e as principais diferen\u00e7as de abordagem “que deve estar presente num professor de EMRC e num catequista”:<\/p>\n “S\u00e3o dois lugares diferentes de olhar e abordar o texto B\u00edblico. Numa comunidade crente existe uma leitura necessariamente distinta de abordagem do mesmo texto num espa\u00e7o p\u00fablico onde o paradigma \u00e9 acad\u00e9mico”, explicou.<\/p>\n Olhando para o mundo de hoje onde “o espa\u00e7o p\u00fablico ou \u00e9 agn\u00f3stico ou ateu”\u00a0 o tamb\u00e9m diretor da Escola Superior de Teologia e Ci\u00eancias Humanas as convidou os docentes a deterem-se nas “grandes livrarias mais generalistas” onde “continuamos a encontrar em for\u00e7a o tema do religioso”.<\/p>\n “O religioso parece ter-se privatizado mas n\u00e3o acabou como prognosticado”, sustentou.<\/p>\n Para o tamb\u00e9m docente \u00e9 importante que os professores de EMRC se “mantenham atualizados porque “existe muita gente a ler sobre religi\u00e3o e isso vai acabar por chegar-nos \u00e0 sala de aula”.<\/p>\n Aos professores o padre Pablo Lima convidou a fazerem um uso da B\u00edblia em contexto escolar “que respeite muito o proposto do autor que escreve e do leitor que o recebe” e refor\u00e7ou algumas das indica\u00e7\u00f5es prescritas na Constitui\u00e7\u00e3o Conciliar Dei Verbum<\/em> para lembrar que a B\u00edblia \u00e9, ao mesmo tempo “palavra de Deus e palavra Humana”:<\/p>\n “Hoje muitos utilizam a B\u00edblia para justificar atos de viol\u00eancia variada. \u00c9 fundamental perceber que Deus \u00e9 autor mas os homens e mulheres tamb\u00e9m o s\u00e3o. A B\u00edblia \u00e9, sem d\u00favida alguma, palavra de Deus mas a constitui\u00e7\u00e3o\u00a0Dei Verbum<\/em>\u00a0recorda que a B\u00edblia cont\u00e9m a palavra de Deus. A B\u00edblia cont\u00e9m esta Palavra e por isso temos uma estrutura te\u00e2ntrica. Temos que percecionar onde est\u00e1 a caligrafia de Deus e onde est\u00e1 a humana. \u00c9 aqui que entram as hermen\u00eauticas b\u00edblicas”, afirmou.<\/p>\n Na sess\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o o padre Pablo Lima abordou a “inten\u00e7\u00e3o do hagi\u00f3grafo e os g\u00e9neros liter\u00e1rios” e apontou a necessidade de se aprofundarem sobre a B\u00edblia os conhecimentos sobre “alguns m\u00e9todos de interpreta\u00e7\u00e3o B\u00edblica”.<\/p>\n Para o especialista \u00e9 urgente evitar\u00a0v\u00e1rias leituras “fundamentalistas ou literalistas” que provocam “erros na interpreta\u00e7\u00e3o do texto B\u00edblico e que o tornam n\u00e3o no que \u00e9 mas no que nos conv\u00eam a cada momento”.<\/p>\n Viana do Castelo: Aposta na forma\u00e7\u00e3o e no fator humano<\/strong><\/p>\n No alto Minho mora uma das mais altas de inscri\u00e7\u00e3o em EMRC de todo o pa\u00eds. A respons\u00e1vel do Departamento de EMRC, L\u00edgia Pereira, estima que a disciplina seja op\u00e7\u00e3o de mais de 70% dos alunos na diocese.<\/p>\n Ao Educris destacou “o trabalho desenvolvido ao longo dos \u00faltimos anos na diocese” e que “permite hoje ter um quadro de docentes est\u00e1vel”:<\/p>\n “Tudo isto deu e d\u00e1 muito trabalho. Procuramos ser e estar presentes na escola com a nossa disciplina. Hoje tem um quadro docente muito est\u00e1vel com apenas 8 docentes a serem contratados para necessidades residuais.\u00a0Muitos dos nossos docentes tem-se sacrificado para poder ter hor\u00e1rios hoje completos”.<\/p>\n Para l\u00edgia Pereira esta aposta na estabilidade do corpo docente torna-se fundamental num universo de mais de 11 mil alunos que escolhem, anualmente a disciplina:<\/p>\n “A fam\u00edlia \u00e9 o nosso ponto principal. Um professor sem estabilidade n\u00e3o trabalha bem. Na escola e na nossa \u00e1rea a estabilidade \u00e9 fundamental. Como ajudar os outros se n\u00f3s estamos mal? Temos mais de 11 mil alunos que escolheram a EMRC num universo de 16 mil na diocese”.<\/p>\n “Ainda temos que chegar a quase 5 mil alunos e isso faz-se com forma\u00e7\u00e3o e ajuda m\u00fatua com momentos como este hoje”, destacou.<\/p>\n Num Departamento diocesano da EMRC que tem apostado “nas forma\u00e7\u00f5es de vanguarda com destaque para as v\u00e1rias apps e recursos que existe online e que ajudam na prepara\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o mais interativa de aulas”, a forma\u00e7\u00e3o do passado s\u00e1bado procurou “voltar o olhar para o essencial de modo a recuperar aprendizagens, partilhar pr\u00e1ticas e aprofundar o conhecimento do que na nossa disciplina \u00e9 espec\u00edfica: a B\u00edblia”, sintetizou a docente.<\/p>\n Educris|21.03.2019<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 25 Docentes da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica participaram na iniciativa formativa sobre a B\u00edblia \u00abHermen\u00eauticas 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