![](\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/imagens\/viseu_refugiados_161128103133.jpg\"\/)
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Foram 125 alunos do 8.\u00ba ano, 9.\u00ba ano e Secund\u00e1rio, os que aceitaram o desafio de viver como refugiados, num campo preparado para o efeito, durante dois dias na atividade denominada “REFUGIADOS PARA A PAZ\u201d.<\/p>\n
Aconteceu nos dias 26 e 27 de novembro em Mangualde, no espa\u00e7o da Escola Felismina Alc\u00e2ntara, resultado de um repto lan\u00e7ado pela disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica do Agrupamento de Escolas de Tondela Tomaz Ribeiro, alargado ao Agrupamento de Escolas de T\u00e1bua, e numa parceria com o Regimento de Infantaria XIV, de Viseu, o qual acolheu esta ideia com grande entusiasmo e lhe deu vida, inserindo-a no Exerc\u00edcio Marte 16, do 2.\u00ba Batalh\u00e3o de Infantaria Mecanizado de Rodas\/NATO Response Force 2016.<\/p>\n
Foram dois dias de grande atividade, acompanhados de condi\u00e7\u00f5es climat\u00e9ricas adversas, \u00e0s quais os alunos responderam com grande resist\u00eancia, alegria e perseveran\u00e7a.<\/p>\n
Tendo como ponto de partida a vida de um Campo de Refugiados desprovido de conforto e de algumas condi\u00e7\u00f5es a que est\u00e3o habituados diariamente, desde logo, a liberdade de fazer o que se quer e a aus\u00eancia da fam\u00edlia. Foram recriadas situa\u00e7\u00f5es de vida num campo de refugiados, que permitiram experienciar a dormida em tendas montadas para o efeito pelo Ex\u00e9rcito, as regras, as quest\u00f5es de seguran\u00e7a, as quest\u00f5es de higiene e da alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ao longo dos dois dias foram simuladas situa\u00e7\u00f5es a que os refugiados est\u00e3o sujeitos. Para tal, colaboraram e estiveram presentes entidades que deram a conhecer a sua forma de atua\u00e7\u00e3o\/ colabora\u00e7\u00e3o, como a Cruz Vermelha Portuguesa, a GNR com o Destacamento Territorial de Mangualde e o Destacamento de Interven\u00e7\u00e3o Sec\u00e7\u00e3o de Cinot\u00e9cnica, os Bombeiros Volunt\u00e1rios de Mangualde e a Prote\u00e7\u00e3o Civil.<\/p>\n
Os alunos foram envolvidos pelos testemunhos dos elementos da Pol\u00edcia Mar\u00edtima que estiveram na Gr\u00e9cia a resgatar migrantes e refugiados do mar, no \u00e2mbito da miss\u00e3o Frontex, e de um jovem volunt\u00e1rio da Plataforma para os Refugiados que experienciou a vida real de um campo de refugiados na Gr\u00e9cia.<\/p>\n
Como se pretendia valorizar a condi\u00e7\u00e3o da pessoa e a sua dignidade, foi ainda apresentada uma din\u00e2mica centrada no tema \u201cver e ser visto\u201d.<\/p>\n
Lucia Morgado Lopes<\/p>\n
Foi permitido aos alunos refletir e sentir que muitas vezes n\u00e3o d\u00e3o valor ao essencial, que \u00e9 t\u00e3o importante. Ficaram despertos para nunca desistirem de lutar pela vida, independentemente e do contexto, pois cada um deve estar grato por este dom que recebe com gratuidade.<\/p>\n
A concretiza\u00e7\u00e3o desta atividade s\u00f3 foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0 disponibilidade, rigor, compet\u00eancia, empatia e capacidade de comunica\u00e7\u00e3o dos elementos do Ex\u00e9rcito Portugu\u00eas, muito concretamente, do Regimento de Infantaria XIV, de Viseu.<\/p>\n
Para al\u00e9m de uma experi\u00eancia humana \u00fanica que complementou o percurso escolar dos alunos que nela participaram, foi tamb\u00e9m uma oportunidade que lhes revelou outras possibilidades de estar no mundo e na vida com eles e com os outros.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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