{"id":2826647329,"date":"2017-06-23T00:00:00","date_gmt":"2017-06-23T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/304-destaques\/7077-fatima-uma-sociedade-mais-livre-e-o-contributo-da-escola"},"modified":"2017-06-23T00:00:00","modified_gmt":"2017-06-23T00:00:00","slug":"fatima-uma-sociedade-mais-livre-e-o-contributo-da-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/fatima-uma-sociedade-mais-livre-e-o-contributo-da-escola\/","title":{"rendered":"F\u00e1tima: \u00abUma sociedade mais livre\u00bb e o contributo da escola"},"content":{"rendered":"
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No final da manh\u00e3 do passado dia 20 de junho v\u00e1rios representantes das escolas cat\u00f3licas participaram no painel \u00abA Escola Cat\u00f3lica e a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais livre\u00bb.<\/p>\n

A irm\u00e3 Margarida Maria Ribeirinha, diretora geral do Col\u00e9gio da Imaculada Concei\u00e7\u00e3o, em Viseu apontou \u201co ser da escola cat\u00f3lica (EC)\u201d como a identidade de \u201clevar o homem a descobrir Jesus Cristo\u201d como aquele que contribui \u201cpara a abertura aos demais e com respeito pela liberdade dos outros\u201d.<\/p>\n

Para a respons\u00e1vel a voca\u00e7\u00e3o da EC deve percecionar que \u201cn\u00e3o existe para estar no topo do ranking\u201d mas para \u201cformar para o ser\u201d de todos \u201cos que nos s\u00e3o confiados\u201d:<\/p>\n

\u201cA perce\u00e7\u00e3o de que somos todos os dias chamados por Jesus deveria colocar-nos numa atitude de humildade e de servi\u00e7os, de busca e de encontro, de sa\u00edda e proximidade para ir ao encontro de todos\u201d.<\/p>\n

A diretora geral do Col\u00e9gio da Imaculada Concei\u00e7\u00e3o sustentou que \u201ca pedagogia do evangelho\u201d deve \u201cguiar toda a a\u00e7\u00e3o das escolas cat\u00f3licas\u201d para que, deste modo, se construa \u201cuma sociedade mais livre a partir do paradigma do amor\u201d.<\/p>\n

\u201cIsto faz-se com a forma\u00e7\u00e3o humana e religiosa em cada um de modo o formando tome consci\u00eancia de si e compreenda a realidade em que habita. Este modo, e movendo o cora\u00e7\u00e3o a partir do evangelho, poder\u00e1 construir uma sociedade mais livre porque mais justa\u201d.<\/p>\n

Elisa Urbano, respons\u00e1vel do departamento da EC do Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC), afirmou que \u00e9 urgente \u201ctomar consci\u00eancia de que j\u00e1 n\u00e3o somos uma cristandade mas que estamos em tempo de miss\u00e3o e o paradigma da educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 em mudan\u00e7a\u201d.<\/p>\n

Na sua interven\u00e7\u00e3o a respons\u00e1vel trouxe \u00e0 reflex\u00e3o o que na europa se vai \u201cpensando sobre a educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica\u201d.<\/p>\n

As preocupa\u00e7\u00f5es do futuro da escola cat\u00f3lica prendem-se com \u201co di\u00e1logo intereligioso num universo de mais de 8 milh\u00f5es de alunos com destaque para a Fran\u00e7a e a Espanha com grande n\u00famero de escolas cat\u00f3licas\u201d.<\/p>\n

Em Portugal, e de acordo com Elisa Urbano, existem cerca de 4,5% dos alunos que frequentam a escola cat\u00f3lica.<\/p>\n

Para esta respons\u00e1vel a escola cat\u00f3lica necessita de \u201cestar presente com um novo humanismo numa europa que se vai desmembrando\u201d.<\/p>\n

A irm\u00e3 Maria Teresa Nogueira, diretora pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Nossa Senhora do Ros\u00e1rio, do Porto, afirmou que as EC s\u00e3o proposta \u201ccred\u00edvel no contexto da educa\u00e7\u00e3o\u201d com um \u201cpresente cheio de entusiamo e alguns desafios para o futuro\u201d.<\/p>\n

Esta diretora apontou a necessidade de ter uma \u201cproposta cred\u00edvel\u201d no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o \u201ccomo lugar privilegiado de mudar o mundo\u201d e como \u201cforma\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as para tornar o mundo um lugar mais justo\u201d.<\/p>\n

Marco Silva, diretor do Col\u00e9gio de S\u00e3o Gon\u00e7alo, em Amarante, referiu a necessidade de \u201ccriarmos projetos de vanguarda tendo consci\u00eancia de que tem de ser sustent\u00e1veis\u201d.<\/p>\n

\u201cPrecisamos de recentrar a forma\u00e7\u00e3o integral\u201d a partir do paradigma das EC enquanto lugares de \u201cencontro, partilha, e conhecimento de Jesus\u201d.<\/p>\n

A a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o foi uma parceria entre a Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC) e o departamento da Escola Cat\u00f3lica (DEC) do Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC) e contou com a presen\u00e7a de 44 membros de 27 escolas cat\u00f3licas.\u00a0<\/p>\n

Educris|23.06.2017<\/p>\n<\/p>\n

Recursos:<\/span><\/p>\n

Painel \u00abA Escola Cat\u00f3lica e a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais livre\u00bb :<\/a>\u00abA Escola Cat\u00f3lica e a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais livre\u00bb<\/b>