![](\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/imagens\/educacao_futuro_2023_fml_230227075937.jpg\"\/)
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Iniciativa re\u00fane especialistas em educa\u00e7\u00e3o e novas tecnologias<\/em><\/p>\n \u00abA Educa\u00e7\u00e3o do futuro est\u00e1 aqui\u00bb, regressa, no pr\u00f3ximo m\u00eas de mar\u00e7o para analisar o tema \u00abVerso e Reverso do Acesso das Crian\u00e7as aos dispositivos digitais-ecr\u00e3s\u00bb.<\/p>\n \u201cQueremos enfrentar um tema-problema que a todos inquieta. O impacto dos dispositivos digitais-ecr\u00e3s na vida das crian\u00e7as pois o mesmo \u00e9 surpreendente e preocupante\u201d explica Joaquim Azevedo especialista em educa\u00e7\u00e3o e presidente da Funda\u00e7\u00e3o Manuel Le\u00e3o, organizadora do Col\u00f3quio.<\/p>\n A 1 de mar\u00e7o, na cidade de Vila Nova de Gaia, os participantes v\u00e3o escutar \u201cv\u00e1rios pensadores\u201d e perceber, a partir das \u201cexperi\u00eancias desenvolvidas em ambiente escolar\u201d, o impacto das novas tecnologias para a educa\u00e7\u00e3o, permitindo \u201cajudar a abrir novos horizontes e novas possibilidades de a\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n \u201cMeter a cabe\u00e7a na areia \u00e9 que n\u00e3o \u00e9 caminho para uma educadora e um educador. Os recentes desenvolvimentos da intelig\u00eancia artificial, a par da rob\u00f3tica e da nanotecnologia, est\u00e3o a introduzir vari\u00e1veis muito novas quanto ao que \u00e9 ensinar e aprender, no que respeita ao clima em que a educa\u00e7\u00e3o se processa\u201d, desenvolve.<\/p>\n Para o especialista \u201co impacto na escola s\u00f3 pode ser grande e tender\u00e1 a aumentar muito com o passar dos anos e com uma evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que sabemos impar\u00e1vel\u201d.<\/p>\n Os interessados devem inscrever-se AQUI<\/a>.<\/p>\n Mais informa\u00e7\u00f5es AQUI<\/a><\/p>\n PROGRAMA<\/strong><\/p>\n 9h30 – Abertura<\/p>\n Joaquim Azevedo, Presidente da Funda\u00e7\u00e3o Manuel Le\u00e3o<\/p>\n 9h45 – Confer\u00eancia: \u00abSedentarismo infantojuvenil, cultura digital e escola ativa\u00bb, por Carlos Neto, Professor Catedr\u00e1tico Jubilado, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa<\/p>\n 11h15 – Intervalo<\/p>\n 11h45- Debate (aprofundamento): \u00abOs ecr\u00e3s (o uso dos dispositivos eletr\u00f3nicos, a Intelig\u00eancia artificial, a digitaliza\u00e7\u00e3o das sociedades) e a educa\u00e7\u00e3o. Mercado ou vida melhor? Usufruto ou adi\u00e7\u00e3o? Privado ou comum? Rea\u00e7\u00e3o ou a\u00e7\u00e3o? Medo ou di\u00e1logo?\u00bb, com anima\u00e7\u00e3o do debate a cargo de Carlos Neto e Joaquim Azevedo<\/p>\n 13h00 – Intervalo para almo\u00e7o<\/p>\n 14h30 – Apresenta\u00e7\u00e3o de din\u00e2micas em curso nas escola<\/p>\n – #NarcissusMeetsPandora: os retratos dos adolescentes e jovens nas redes sociais. Um projeto com e para escolas, por In\u00eas Azevedo, Casa da Imagem, Funda\u00e7\u00e3o Manuel Le\u00e3o<\/p>\n 15h15 – \u00abDo acesso \u00e0 participa\u00e7\u00e3o: pr\u00e1ticas medi\u00e1ticas e cultura participativa de crian\u00e7as e jovens\u00bb por Sara Pereira, Centro de Estudos de Comunica\u00e7\u00e3o e Sociedade, Universidade do Minho<\/p>\n 16h00 – Debate<\/p>\n 16h30 – Conclus\u00e3o e encerramento, a cargo de Joaquim Azevedo, Presidente da Funda\u00e7\u00e3o Manuel Le\u00e3o<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Educris|27.02.2023<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Iniciativa re\u00fane especialistas em educa\u00e7\u00e3o e novas tecnologias \u00abA Educa\u00e7\u00e3o do futuro est\u00e1 aqui\u00bb, regressa, no pr\u00f3ximo m\u00eas de mar\u00e7o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1335052268,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[67],"class_list":["post-3018754322","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-divulgacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3018754322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3018754322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3018754322\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3018754322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3018754322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3018754322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n\n
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