{"id":368781410,"date":"2021-02-09T00:00:00","date_gmt":"2021-02-09T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/10240-viana-do-castelo-humanidade-e-natureza-fazem-parte-do-plano-de-deus-padre-pablo-lima"},"modified":"2021-02-09T00:00:00","modified_gmt":"2021-02-09T00:00:00","slug":"viana-do-castelo-humanidade-e-natureza-fazem-parte-do-plano-de-deus-padre-pablo-lima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/viana-do-castelo-humanidade-e-natureza-fazem-parte-do-plano-de-deus-padre-pablo-lima\/","title":{"rendered":"Viana do Castelo: \u00abHumanidade e Natureza fazem parte do plano de Deus\u00bb, padre Pablo Lima"},"content":{"rendered":"

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Forma\u00e7\u00e3o online reuniu cinco dezenas de docentes de todo o pa\u00eds<\/em><\/p>\n

As ra\u00edzes b\u00edblicas da Ecologia. Propostas pedag\u00f3gicas em EMRC\u00bb foi o tema da forma\u00e7\u00e3o que o Secretariado Diocesano da EMRC organizou no passado dia 5 de fevereiro, atrav\u00e9s de plataforma digital.<\/p>\n

\u201cQuisemos, com esta forma\u00e7\u00e3o, dar resposta ao grande interesse que o tema levanta nas novas gera\u00e7\u00f5es e o contributo que o judaico-cristianismo traz \u00e0 tem\u00e1tica da cria\u00e7\u00e3o. Queremos ajudar os nossos professores a uma abordagem correta do tema onde seja poss\u00edvel gerar uma hierarquiza\u00e7\u00e3o onde o ser humano ocupe uma centralidade\u201d, explicou L\u00edgia Pereira, diretora do Secretariado da EMRC em Viana do Castelo.<\/p>\n

Para a respons\u00e1vel este tipo de forma\u00e7\u00e3o permite \u201cpriorizar o discurso construtivo e pedag\u00f3gico perante os alunos numa sociedade em desgaste valorativo\u201d.<\/p>\n

\u201cMais do que grandes recursos digitais a EMRC deve apresentar com uma proposta coesa, cientificamente correta, para que a humaniza\u00e7\u00e3o integral dos alunos seja lugar de cria\u00e7\u00e3o de agentes de mudan\u00e7a para o amanh\u00e3\u201d, concluiu.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o foi orientada pelo padre Pablo Lima, da Universidade de Cambridge, que chamou a aten\u00e7\u00e3o aos docentes para o modo como o tema da forma\u00e7\u00e3o ganha hoje destaque no \u201ccontexto da pandemia e da emerg\u00eancia clim\u00e1tica\u201d.<\/p>\n

\u201cEste tema \u00e9 hoje central para todos, em particular para os mais jovens muito sens\u00edveis para esta cat\u00e1strofe\u201d, sustenta o docente.<\/p>\n

Na sess\u00e3o o padre Pablo Lima apresentou algumas \u201cdas cr\u00edticas que tem disso levantadas ao cristianismo e que o acusam de ser condescendente com a destrui\u00e7\u00e3o do planeta\u201d.<\/p>\n

\u201cExistem autores que consideram que o modo como o judaico-cristianismo dessacralizou a natureza ajudou a provocar o descalabro ecol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n

Para o padre Pablo Lima \u201cesta critica prende-se com uma m\u00e1 interpreta\u00e7\u00e3o do \u2018dominar a terra\u2019 de G\u00e9nesis 1\u201d.<\/p>\n

\u201cO significado de \u2018dominar\u2019 em hebraico diz-nos do cuidado que devemos ter com a terra. O dominar \u00e9 como que pegar num terreno baldio torn\u00e1-lo num pomar, num lugar humanizado no respeito pela natureza e permitindo a biodiversidade\u201d, explicitou.<\/p>\n

O sacerdote, especialista em Sagrada Escritura, apresentou aos docentes alguns exemplos da escritura \u201csobre a vida animal, vegetal e a restaura\u00e7\u00e3o escatol\u00f3gica\u201d bem como os \u201ccontributos da tradi\u00e7\u00e3o espiritual crist\u00e3 para o tema\u201d.<\/p>\n

\u201cOs animais, na Biblia, s\u00e3o sempre entendidos como parte do projeto de Deus e, por isso, Deus aben\u00e7oa o ser humano e os animais, permitindo que os primeiros usem os segundos para alimento, mas segundo algumas regras de preserva\u00e7\u00e3o clara\u201d, apontou.<\/p>\n

Hoje a Laudato Si\u2019 apresenta a necessidade de estar \u201cinterligados\u201d e isso implica uma \u201cconvers\u00e3o ecol\u00f3gica\u201d que brota de uma \u201cespiritualidade ecol\u00f3gica\u201d na consci\u00eancia de que \u201cn\u00e3o somos Deus e fazemos parte da natureza\u201d.<\/p>\n

Como desafios educativos o padre Pablo Lima chamou a aten\u00e7\u00e3o para uma gera\u00e7\u00e3o \u201cque nasce no meio de um grande consumismo\u201d e que \u201cprecisa de consumir para viver\u201d.<\/p>\n

\u201cTemos que ajudar os nossos jovens a refletir que o pl\u00e1stico, e o seu uso, \u00e9 mau, mas a troca anual do telem\u00f3vel \u00e9 ainda pior para o ambiente\u201d, apontou.<\/p>\n

Por outro lado, o especialista, citando o Papa, considerou que \u00e9 fundamental \u201crecuperar o equil\u00edbrio ecol\u00f3gico, consigo mesmo, com os outros e com Deus\u201d.<\/p>\n

Aos docentes desafiou-os a apresentarem aos alunos \u201cexames de consci\u00eancia ecol\u00f3gicos\u201d propondo uma \u201creflex\u00e3o sobre os h\u00e1bitos pessoais de consumo\u201d e v\u00e1rias \u201ciniciativas pr\u00e1ticas de espa\u00e7os naturais\u201d.<\/p>\n

Educris|09.02.2021<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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