{"id":3798861428,"date":"2013-11-01T00:00:00","date_gmt":"2013-11-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/6520-lisboa-formacao-em-novas-tecnologias"},"modified":"2025-11-07T16:27:45","modified_gmt":"2025-11-07T16:27:45","slug":"lisboa-formacao-em-novas-tecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/lisboa-formacao-em-novas-tecnologias\/","title":{"rendered":"Lisboa: Forma\u00e7\u00e3o em novas tecnologias"},"content":{"rendered":"

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O Agrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia,no Patriarcado de Lisboa, recebeu, no passado dia 26 de novembro, a forma\u00e7\u00e3o subordinada ao tema \u00abEMRC e as NOvas Tecnologias no 1\u00ba ciclo”.<\/p>\n

A iniciativa, da responsabilidade do Secretariado Diocesano do Ensino Religioso (SDER) contou com a “uni\u00e3o de v\u00e1rias vontades”, entre dire\u00e7\u00e3o do agrupamento e docentes, para dar a oportunidade de forma\u00e7\u00e3o ao grupo 290, de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC), em v\u00e1rios aplicativos e ferramentas.<\/p>\n

Numa sala deaula equipada com quadros interativos os docentes puderam aprender e constatar as potencialidades do \u201cPadlet\u201d \u2013 cria\u00e7\u00e3o de murais; \u201cActivInspire\u201d \u2013 dispositivos de resposta; \u201cPowtoon\u201d \u2013 cria\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es din\u00e2micas e divertidas; \u201cKahoot\u201d \u2013 cria\u00e7\u00e3o de jogos para aplica\u00e7\u00e3o de conhecimentos; \u201cScratch\u201d \u2013 atividades b\u00e1sicas de programa\u00e7\u00e3o de anima\u00e7\u00f5es; \u201cVoki\u201d \u2013 cria\u00e7\u00e3o de personagens que falam diversas l\u00ednguas; \u201cAurasma\u201d \u2013 realidade aumentada; \u201cPlickers\u201d \u2013 cart\u00f5es de resposta low-tech, em que s\u00f3 o professor necessita da aplica\u00e7\u00e3o; \u201cTeamup\u201d \u2013 forma\u00e7\u00e3o de equipas de trabalho e para o acompanhamento do trabalho de equipas; \u201cTricider\u201d \u2013 recolha de opini\u00f5es\/vota\u00e7\u00f5es online; \u201cQRCode\u201d \u2013 cria\u00e7\u00e3o\/leitura de QRcodes e \u201cMentimeter\u201d \u2013 vota\u00e7\u00e3o para confer\u00eancias, entre tantas disponibilidades que est\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia de algumas aprendizagens para se tornarem aliadas insepar\u00e1veis de cada docente.<\/p>\n

Os professores mostraram-se “satisfeitos e entusiasmados com a oportunidade e aderiram com entusiasmo \u00e0s propostas”.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o contou ainda com a participa\u00e7\u00e3o da Sociedade B\u00edblica que apresentou um atelier sobre \u00aba B\u00edblia em a\u00e7\u00e3o\u00bb e deu a conhecer o projeto \u00abB\u00edblia Moov<\/a>\u00bb para o presete ano letivo.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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