![](\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/imagens\/islao_cristianismo_150706114716.png\"\/)
<\/p>\n<\/p>\n
\u201cChristianity, Islam and Mathematics\u201d \u00e9 um projeto do professor Ricardo Cunha que procurou, durante o ano letivo que agora finda, \u201cencontrar pontes de di\u00e1logo entre Cristianismo e Isl\u00e3o, atrav\u00e9s do uso da matem\u00e1tica como fator de uni\u00e3o da cultura e artes crist\u00e3 e Isl\u00e2mica\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n
No relat\u00f3rio final de avalia\u00e7\u00e3o desta iniciativa a que o EDUCRIS teve acesso destacam-se variadas atividades que procuraram dar a conhecer \u201ccada uma das religi\u00f5es, com \u00eanfase na origem, cren\u00e7as, princ\u00edpios \u00e9ticos, livros sagrados e festividades das duas tradi\u00e7\u00f5es religiosas\u201d atrav\u00e9s de apresenta\u00e7\u00f5es dos alunos das escolas Portuguesas e Turcas envolvidas.<\/span><\/span><\/p>\n
Para o docente de EMRC Ricardo Cunha as novas tecnologias constitu\u00edram-se como \u201cfundamentais ao desenvolvimento deste projeto\u201d uma vez que permitiram, \u201cvia Skype\u201d, a \u201cpartilha de cada uma das culturas e cren\u00e7as\u201d dos \u201cdiversos parceiros envolvidos\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n
\u00a0<\/p>\n
EMRC, um projeto de inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n Consciente da necessidade de adequa\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica aos novos are\u00f3pagos e ferramentas digitais o projeto tornou-se \u201cmuito pr\u00e1tico\u201d permitindo \u201ca partir da matem\u00e1tica como interlocutor entre tradi\u00e7\u00f5es religiosas\u201d entrar em contacto com outro pa\u00eds \u201cquestionando tradi\u00e7\u00f5es religiosas e suas implica\u00e7\u00f5es no quotidiano\u201d e \u201c percebendo muitas das suas formas de estar e agir\u201d. <\/span><\/span><\/p>\n Ao longo do ano letivo muitos foram os trabalhos desenvolvido por estas comunidades de ensino \u201cpermitindo uma articula\u00e7\u00e3o entre \u00e1reas do saber t\u00e3o distintas como a Matem\u00e1tica e Religi\u00e3o\u201d com uma contributo precioso \u201cdos docentes de ingl\u00eas e artes\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n As novas tecnologias ao servi\u00e7o do ensino<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n Ao longo de todo o projeto o uso das novas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (TIC) foram fundamentais para a persecu\u00e7\u00e3o dos objetivos. Os alunos utilizaram \u201co email, o viber e o skype\u201d de modo a estreitarem la\u00e7os permitindo \u201cuma comunica\u00e7\u00e3o mais direta\u201d e uma troca \u201cmais c\u00e9lere de resultados e quest\u00f5es que foram surgindo\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n Resultados e impacto<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n Para o docente Ricardo Cunha o projeto \u201cfoi enriquecedor em todas as suas vertentes, uma vez que permitiu que os alunos conhecessem melhor cada uma das tradi\u00e7\u00f5es religiosas e se conseguissem posicionar de forma cr\u00edtica e esclarecida face ao fen\u00f3meno religioso\u201d. Esta troca de conhecimento proporcionou \u201cuma maior abertura ao di\u00e1logo inter-religioso, bem como uma maior toler\u00e2ncia relativa a credos diferentes\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n Outra das mais-valias apontadas pela organiza\u00e7\u00e3o prende-se com a \u201carticula\u00e7\u00e3o com a disciplina de matem\u00e1tica e desenvolvimento de capacidades lingu\u00edsticas, em especial nos conceitos espec\u00edficos das tradi\u00e7\u00f5es religiosas, bem como de capacidades inform\u00e1ticas na utiliza\u00e7\u00e3o de ferramentas TIC para comunica\u00e7\u00e3o e elabora\u00e7\u00e3o de trabalhos e v\u00eddeos\u201d.<\/span><\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cChristianity, Islam and Mathematics\u201d \u00e9 um projeto do professor Ricardo Cunha que procurou, durante o ano letivo que agora finda, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2973722356,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[49],"class_list":["post-3997569416","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-emrc"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3997569416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3997569416"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3997569416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4294992569,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3997569416\/revisions\/4294992569"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2973722356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3997569416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3997569416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3997569416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}