{"id":4257145045,"date":"2013-11-01T00:00:00","date_gmt":"2013-11-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/57-destaques\/14322-jubileu-2025-a-interioridade-e-parte-da-nossa-identidade-desde-sempre-afirma-presidente-da-apec"},"modified":"2025-11-11T12:08:20","modified_gmt":"2025-11-11T12:08:20","slug":"jubileu-2025-a-interioridade-e-parte-da-nossa-identidade-desde-sempre-afirma-presidente-da-apec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/jubileu-2025-a-interioridade-e-parte-da-nossa-identidade-desde-sempre-afirma-presidente-da-apec\/","title":{"rendered":"Jubileu 2025: \u00abA interioridade \u00e9 parte da nossa identidade desde sempre\u00bb, afirma presidente da APEC"},"content":{"rendered":"<p class=\"img\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/img_6912_251102081523.jpeg\"\/><\/p>\n<p><p><em>Fernando Magalh\u00e3es lembra \u201cmiss\u00e3o \u00fanica e irrenunci\u00e1vel\u201d das institui\u00e7\u00f5es de ensino cat\u00f3lico e revela \u201cgrande \u00e2nimo e sentido de miss\u00e3o\u201d ap\u00f3s os desafios deixados pelo Papa Le\u00e3o XIV no Jubileu do Mundo Educativo.<\/em><\/p>\n<p>Terminou hoje, em Roma, o <a href=\"https:\/\/www.educris.com\/v3\/noticias\/14321-jubileu-2025-papa-proclama-sao-joao-henrique-newman-co-padroeiro-da-missao-educativa-da-igreja\" target=\"_blank\">Jubileu do Mundo Educativo<\/a>. O Dicast\u00e9rio para a Cultura e Educa\u00e7\u00e3o, organismo da Santa S\u00e9, estima em 15 mil o n\u00famero de participantes vindos de 14 pa\u00edses.<\/p>\n<p>Presente em Roma, desde a passada quinta-feira, Fernando Magalh\u00e3es, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC), considera que as escolas cat\u00f3licas portuguesas regressam com \u201cum grande \u00e2nimo\u201d e com \u201c<a href=\"https:\/\/www.educris.com\/v3\/noticias\/14318-jubileu-2025-encontro-do-papa-leao-xiv-com-os-educadores\" target=\"_blank\">linhas clar\u00edssimas de a\u00e7\u00e3o<\/a>\u201d propostas pelo Papa para o futuro da miss\u00e3o educativa da Igreja.<\/p>\n<p>\u201cA mensagem do Santo Padre foi simplic\u00edssima, mas n\u00e3o podia ter sido mais ordenada. Ficamos com quatro linhas de a\u00e7\u00e3o, claras como \u00e1gua,\u201d sublinha no final da eucaristia.<\/p>\n<p>O respons\u00e1vel elenca os desafios lan\u00e7ados pelo Papa aos educadores cat\u00f3licos, nomeadamente o refor\u00e7o da interioridade, da comunh\u00e3o e da coer\u00eancia educativa, e considera que o encontro, em Roma, \u201crenova o sentido de perten\u00e7a e o compromisso da escola cat\u00f3lica com a miss\u00e3o da Igreja\u201d.<\/p>\n<p>\u201cH\u00e1 sempre um refor\u00e7o da vincula\u00e7\u00e3o eclesial, de toda a comunidade das escolas cat\u00f3licas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Igreja a que pertencem. A Igreja \u00e9 m\u00e3e e \u00e9 mestra, e \u00e9 importante recordar isso\u201d, desenvolve.<\/p>\n<p>Durante a presen\u00e7a na cidade eterna o presidente da APEC destaca \u201co ambiente vivido entre os educadores\u201d, quer \u201cna pra\u00e7a de S\u00e3o Pedro, quer nos v\u00e1rios momentos propostos pela organiza\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p>\u201cAntes da audi\u00eancia de ontem com o Santo Padre o ambiente era de uma festa imensa. Isso renova a alegria desta nossa miss\u00e3o e o sentido de perten\u00e7a a esta Igreja que \u00e9 a nossa casa\u201d, declara.<\/p>\n<p>Sobre os dois encontros mantidos entre o Papa e os educadores cat\u00f3licos, o respons\u00e1vel sustenta \u201cn\u00e3o se tratar apenas de uma mensagem inspiradora\u201d, mas de um \u201cverdadeiro programa de trabalho\u201d.<\/p>\n<p>\u201cA mensagem converte-se em programa de a\u00e7\u00e3o. N\u00e3o s\u00e3o apenas ideias para pensar: s\u00e3o linhas para agir de forma aut\u00eantica.\u201d<\/p>\n<p>Entre os pontos destacados pelo Papa est\u00e1 a centralidade da espiritualidade e da interioridade do educador \u2014 um aspeto que, recorda Fernando Magalh\u00e3es, j\u00e1 \u00e9 constitutivo da identidade da educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica em Portugal.<\/p>\n<p>\u201cA interioridade faz parte da nossa diferencia\u00e7\u00e3o desde sempre. N\u00e3o \u00e9 novidade, mas \u00e9 um refor\u00e7o necess\u00e1rio. Faz parte intr\u00ednseca do que nos distingue e do que oferecemos, com todo o m\u00e9rito que reconhecemos aos outros projetos educativos\u201d.<\/p>\n<p>Para o respons\u00e1vel \u201co futuro da escola cat\u00f3lica em Portugal \u00e9 promissor\u201d e vai requer \u201co empenho e comprometimento de todos\u201d.<\/p>\n<p>\u201cTemos muito para fazer no meio das complexidades do nosso contexto nacional e internacional, mas sa\u00edmos daqui com uma mensagem que inspira e fortalece a a\u00e7\u00e3o\u201d, completa.<\/p>\n<p>Educris|01.11.2025<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fernando Magalh\u00e3es lembra \u201cmiss\u00e3o \u00fanica e irrenunci\u00e1vel\u201d das institui\u00e7\u00f5es de ensino cat\u00f3lico e revela \u201cgrande \u00e2nimo e sentido de miss\u00e3o\u201d 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