{"id":689575537,"date":"2025-02-01T00:00:00","date_gmt":"2025-02-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/13634-braganca-nao-podemos-perder-a-ia-como-facilitador-da-aprendizagem-jorge-novo"},"modified":"2025-02-01T00:00:00","modified_gmt":"2025-02-01T00:00:00","slug":"braganca-nao-podemos-perder-a-ia-como-facilitador-da-aprendizagem-jorge-novo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/braganca-nao-podemos-perder-a-ia-como-facilitador-da-aprendizagem-jorge-novo\/","title":{"rendered":"Bragan\u00e7a: \u00abN\u00e3o podemos perder a IA como facilitador da aprendizagem\u00bb, Jorge Novo"},"content":{"rendered":"

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Professores de EMRC do nordeste transmontano realizam hoje a\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o sobre o uso das Intelig\u00eancias Artificiais em sala de aula<\/em><\/p>\n

Miranda do Douro acolhe hoje uma forma\u00e7\u00e3o para docentes de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) sobre o tema \u00abmetodologias ativas e intelig\u00eancia artificial na promo\u00e7\u00e3o do debate: estrat\u00e9gias inovadoras para a sala de aula do s\u00e9culo XXI\u00bb.<\/p>\n

\u201cA IA \u00e9 hoje uma realidade nas sociedades hodiernas. \u00c9 fundamental que como docentes alinhemos o passo para n\u00e3o perdermos o comboio neste novo mundo que se abre com os seus pr\u00f3s e os seus contras\u201d, explica ao EDUCRIS Jorge Novo, Diretor do Secretariado Diocesano da EMRC de Bragan\u00e7a-Miranda.<\/p>\n

Numa sess\u00e3o formativa orientada pela mestre Sandra Melro, os docentes v\u00e3o aprofundar as mais valias da \u201cIA, como ferramenta transformadora no processo de ensino-aprendizagem\u201d e percecionar \u201ca sua mais-valia para a estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica do debate, t\u00e3o acarinhada pela disciplina de EMRC\u201d.<\/p>\n

\u201cA IA pode complementar-se com as nossas metodologias ativas em sala de aula, mas requer, como ferramenta, de aprofundamento did\u00e1tico de modo a gerar uma racionalidade consciente e uma adequa\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica,\u00a0uma reivindica\u00e7\u00e3o dos fins humanizadores, em plenitude humana, da Educa\u00e7\u00e3o<\/span>\u201d, refor\u00e7a o respons\u00e1vel.<\/p>\n

Numa altura em que o Vaticano divulgou novo documento sobre a IA<\/a>, onde pede \u00a0\u201caos padres, professores e bispos\u201d um olhar e um conhecimento aprofundado das virtudes e limites da IA na educa\u00e7\u00e3o, Jorge Novo sustenta que cabe \u00e0 EMRC este papel de linha da frente na implementa\u00e7\u00e3o da EMRC em sala de aula.<\/p>\n

\u201cEsta forma\u00e7\u00e3o est\u00e1 alinhada com as aprendizagens essenciais da EMRC, que enaltecem a argumenta\u00e7\u00e3o, o debate, a an\u00e1lise critica e a comunica\u00e7\u00e3o como centrais no processo de ensino-aprendizagem\u201d.<\/p>\n

Consciente de que a EMRC d\u00e1 hoje \u201cum contributo fundamental para que os alunos se tornem pensadores mais cr\u00edticos, mais fundamentados\u201d, Jorge Novo deseja que os docentes de EMRC formem cidad\u00e3os \u201cque sejam capazes de intervier no debate democr\u00e1tico, mesmo entre eles, sobre o que importa e o que n\u00e3o importa, tendo sempre uma perspetiva fundamentada de modo que n\u00e3o sejam manipulados\u201d.<\/p>\n

Ap\u00f3s a forma\u00e7\u00e3o, que vai contar com a participa\u00e7\u00e3o de 17 docentes da regi\u00e3o, o diretor do Secretariado diocesano de EMRC, apresenta alguns aspetos sobre legisla\u00e7\u00e3o, concurso de docentes, condi\u00e7\u00f5es para lecionar EMRC e atividades da estrutura diocesana e nacional.<\/p>\n

A iniciativa decorre no Arquivo Municipal de Miranda do Douro e \u00e9 promovida pelo CFAEBN em parceria com o Secretariado diocesano de EMRC.<\/p>\n

Ap\u00f3s o almo\u00e7o est\u00e1 prevista uma visita cultural ao Barrocal do Douro e \u00e0 aldeia de Picote.<\/p>\n

Educris|01.02.2025<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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