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Diretor do SNEC marcou presen\u00e7a no programa da Ag\u00eancia Ecclesia e destacou legado do Pontificado do Papa Francisco<\/em><\/p>\n Fernando Moita, secret\u00e1rio da Comiss\u00e3o Episcopal da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 e Doutrina da F\u00e9 e diretor do Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC), afirmou ontem que o \u201cgrande desafio dos educadores crist\u00e3os\u201d passa agora por \u201cfazer com que a mem\u00f3ria do Papa permane\u00e7a de forma interpelante\u201d.<\/p>\n \u201cSabemos o quanto as crian\u00e7as acompanharam o per\u00edodo de doen\u00e7a do Papa Francisco. Hoje, muitos dos nossos professores e catequistas est\u00e3o tamb\u00e9m a ajudar as crian\u00e7as a compreender que este Papa bom, este velhinho pr\u00f3ximo, j\u00e1 n\u00e3o est\u00e1 entre n\u00f3s, mas o seu exemplo permanece. Este \u00e9 o desafio de todos n\u00f3s, enquanto educadores: fazer com que esta mem\u00f3ria permane\u00e7a de forma interpelante\u201d, afirmou.<\/p>\n Ao longo da sua interven\u00e7\u00e3o nas redes sociais da ag\u00eancia informativa da Igreja Cat\u00f3lica em Portugal, Fernando Moita destacou o trabalho realizado pelo Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 ao longo dos doze anos de pontificado, salientando a intencionalidade de \u201cconstruir os diversos recursos sempre a declinar o \u2018n\u00f3s\u2019\u201d.<\/p>\n \u201cO grande desafio que sentimos no SNEC, nomeadamente na catequese e na disciplina de EMRC, passou pela constru\u00e7\u00e3o de recursos e de \u2018catecismos\u2019 que tivessem em conta o ensinamento do Papa, a partir da metodologia. S\u00f3 nos manuais de EMRC e nos demais recursos, tivemos mais de uma centena de pessoas envolvidas\u201d, explicou.<\/p>\n Para o respons\u00e1vel, o pontificado de Francisco deixa marcas profundas na educa\u00e7\u00e3o crist\u00e3 em Portugal, n\u00e3o apenas pelo dom \u201cque foi o Diret\u00f3rio para a Catequese\u201d, mas tamb\u00e9m pela metodologia que inspirou na forma de trabalhar deste setor.<\/p>\n \u201cA t\u00edtulo de exemplo, temos hoje, na contracapa de cada livro de EMRC do ensino secund\u00e1rio, um poliedro inspirado no Papa Francisco. Este poliedro mostra-nos as v\u00e1rias perspetivas. S\u00f3 h\u00e1 educa\u00e7\u00e3o completa se todos puderem tocar todas as perspetivas. J\u00e1 nos manuais do 5.\u00ba e 6.\u00ba anos, trouxemos para a capa a palavra \u2018todos\u2019, que ouso dizer ser um imperativo do Papa Francisco\u201d, afirmou.<\/p>\n Conhecedor da realidade latino-americana, Fernando Moita referiu que v\u00ea na Evangelii Gaudium<\/em> e na Fratelli Tutti<\/em> as marcas de uma Igreja enraizada na realidade social, pol\u00edtica e antropol\u00f3gica dos povos a que se dirige.<\/p>\n \u201cO Papa veio de uma realidade latino-americana, onde vive uma Igreja que conhece a base e \u00e9 capaz de traduzir Deus. Muito daquilo que, na minha opini\u00e3o, \u00e9 injustamente apelidado de forma pejorativa como teologia da liberta\u00e7\u00e3o, foi \u2014 pelo menos na minha experi\u00eancia \u2014 uma teologia nascida numa realidade concreta, refletida, para depois regressar \u00e0 realidade com um olhar b\u00edblico e crist\u00e3o. O Papa nasceu e cresceu numa realidade onde a Igreja foi, n\u00e3o poucas vezes, a voz dessas comunidades em tempos de grandes ditaduras\u201d, recordou.<\/p>\n Francisco fez-nos reinventar a nossa maneira de ser crist\u00e3os<\/strong><\/p>\n Na conversa com a jornalista L\u00edgia Silveira, Fernando Moita sublinhou que nomes como \u201cD. H\u00e9lder C\u00e2mara, o Cardeal Paulo Arns, de S\u00e3o Paulo, e D. Pedro Casald\u00e1liga inspiraram e moldaram o modo de pontificar do Papa Francisco\u201d.<\/p>\n \u201cEste Papa trouxe a dimens\u00e3o de um Evangelho que se quer encarnado. Lendo os textos do magist\u00e9rio do Papa, identificamos a realidade americana, europeia, africana e oriental, a partir dos mais pobres, dos afastados dos centros de poder e decis\u00e3o. Francisco, ao escrever e falar, colocava-se no lugar do pobre, e era a partir da\u00ed que constru\u00eda a sua teologia\u201d, afirmou.<\/p>\n Reconhecendo que este \u00e9 \u201cum momento de sentimentos amb\u00edguos\u201d, Fernando Moita destacou o modo como o Papa Francisco \u201cnos fez reinventar o modo de sermos crist\u00e3os\u201d.<\/p>\n \u201cNuma era digital, onde \u00e9 f\u00e1cil acompanhar tudo atrav\u00e9s do ecr\u00e3, ver tanta gente no Vaticano para se despedir do Papa \u00e9 sinal de que este homem, durante os \u00faltimos 12 anos, nos fez reinventar a nossa maneira de ser crist\u00e3os.\u201d<\/p>\n Pacto Educativo Global: A ousadia de Francisco<\/strong><\/p>\n Sublinhando que \u201co pontificado de Francisco teve muitas centralidades\u201d, Fernando Moita centrou-se na \u201cousadia de Francisco\u201d ao propor \u201cum novo pacto para a educa\u00e7\u00e3o a n\u00edvel global\u201d.<\/p>\n \u201cO Pacto Educativo \u00e9 uma intui\u00e7\u00e3o de um grande homem, pedagogo e pastor. Ousou, a n\u00edvel mundial, propor uma alian\u00e7a educativa consciente de que essa alian\u00e7a estava quebrada. Tinha a consci\u00eancia de que, para transformar o mundo, a educa\u00e7\u00e3o teria de desempenhar um papel fundamental. Da\u00ed o desafio e a coragem com que falou aos jovens universit\u00e1rios, aqui em Lisboa, pedindo-lhes: \u2018N\u00e3o sejais gestores de medos, mas empreendedores de sonhos\u2019.\u201d<\/p>\n A interven\u00e7\u00e3o de Fernando Moita pode ser visualizada a partir do minuto 11:10:15 do programa em que a Ag\u00eancia Ecclesia acompanhou as ex\u00e9quias do Papa Francisco e apresentou testemunhos dos respons\u00e1veis pelos v\u00e1rios servi\u00e7os da Confer\u00eancia Episcopal Portuguesa.<\/p>\n Educris|27.04.2025<\/p>\n<\/p>\n
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