{"id":875519634,"date":"2018-03-16T00:00:00","date_gmt":"2018-03-16T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/44-destaques\/7827-acores-professores-analisam-acao-pedagogica-"},"modified":"2018-03-16T00:00:00","modified_gmt":"2018-03-16T00:00:00","slug":"acores-professores-analisam-acao-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/acores-professores-analisam-acao-pedagogica\/","title":{"rendered":"A\u00e7ores: professores analisam a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

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Ponta Delgada acolhe amanh\u00e3, dia 17 de mar\u00e7o, mais de meia centena de professores de toda a regi\u00e3o aut\u00f3noma em iniciativa formativa.<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

O Centro Pastoral Pio XII, em Ponta Delgada, recebe, a 17 de mar\u00e7o, a \u00faltima etapa das Forma\u00e7\u00f5es (inter) diocesanas para professores de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) que desde janeiro tem acontecido um pouco por todo o pa\u00eds.<\/p>\n

Ao Educris o diretor adjunto do Servi\u00e7o Diocesano de apoio \u00e0 Pastoral Escolar (SDAPE) de Angra, professor Bento Aguiar, destacou a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

“Estamos cientes e convictos que ser\u00e1 uma oportunidade \u00fanica para dinamizar a Disciplina de EMRC nos A\u00e7ores e refletir sobre a miss\u00e3o da EMRC nas escolas e na sociedade. Pensamos que o Encontro de Forma\u00e7\u00e3o fornecer\u00e1 perspetivas e novas abordagens \u00e0 Inf\u00e2ncia e \u00e0 Adolesc\u00eancia”.<\/p>\n

Perante a realidade o arquip\u00e9lago o respons\u00e1vel espera que no s\u00e1bado “tenhamos a oportunidade de um verdadeiro encontro entre professores e fa\u00e7o votos para que seja um ponto de partida para o relan\u00e7amento e insist\u00eancia nas iniciativas e modelos que visem a partilha e trabalho colaborativo”, apontou.<\/p>\n

No encontro s\u00e3o esperados\u00a0meia centena de docente procedentes das ilhas de S\u00e3o Miguel, Terceira, Santa Maria e Pico, pertencentes \u00e0 Escola estatal e com tr\u00eas representantes da Escola Cat\u00f3lica.<\/p>\n

Confer\u00eancias analisam presen\u00e7a da disciplina no 1\u00ba ciclo e no ensino secund\u00e1rio<\/strong><\/p>\n

O dia tem in\u00edcio, \u00e0s 10h10,\u00a0 com a confer\u00eancia de Ana Costa Oliveira, docente da Universidade Cat\u00f3lica (UCP), analisa o tema \u00abDesenvolvimento sociomoral e religioso na inf\u00e2ncia\u00bb e que vai procurar “valorizar a narrativa como estrat\u00e9gia no processo de aprendizagem \u00e9tico-moral” de modo a “incentivar a autodescoberta e apreciar os dons e contributos particulares respeitando a singularidade diversidade de cada crian\u00e7a”. Este complexo processo permite “e possibilita a abertura ao transcendente e ao ato de crer”, revela a especialista.<\/p>\n

Pelas 11h15 o soci\u00f3logo Alfredo Teixeira, da UCP, apresenta o tema \u00abO Jovem perante o facto religioso\u00bb.<\/p>\n

A confer\u00eancia vai analisar \u201co novo modo de olhar a adolesc\u00eancia no estudo das ci\u00eancias sociais:<\/p>\n

\u201cHoje estas idades deixaram de ser vistas apenas como marcadores cr\u00edticos de passagem, mas constituem-se como culturas\u201d, aponta Alfredo Teixeira.<\/p>\n

Para o investigador \u201cesta transforma\u00e7\u00e3o tem uma rela\u00e7\u00e3o direta com os percursos de autonomiza\u00e7\u00e3o\u201d e constitui-se como um desafio ao papel dos educadores porque tendem a \u201creformular profundamente o papel dos pais, da fam\u00edlia e das institui\u00e7\u00f5es de transmiss\u00e3o e socializa\u00e7\u00e3o\u201d, sustenta o docente da UCP.<\/p>\n

Tarde com partilha de boas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas<\/strong><\/p>\n

\u00c0 semelhan\u00e7a das sete edi\u00e7\u00f5es anteriores a edi\u00e7\u00e3o de fecho das forma\u00e7\u00f5es vai acolher v\u00e1rios paineis com experi\u00eancias significativas de leciona\u00e7\u00e3o nos dois n\u00edveis em an\u00e1lise.<\/p>\n

Bento Aguiar considera fundamental “a forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica que nos ajude a atualizar as formas de atua\u00e7\u00e3o na Escola e, bem assim, enfrentar os desafios que, diariamente, nos s\u00e3o colocados”.<\/p>\n

Numa realidade muito “diversa e com realidades muito distintas” o respons\u00e1vel considera ser premente “dar resposta aos desafios da forma\u00e7\u00e3o de professores tendo em vista a obten\u00e7\u00e3o da Habilita\u00e7\u00e3o Pr\u00f3pria e da Profissionaliza\u00e7\u00e3o” sempre em “di\u00e1logo com as institui\u00e7\u00f5es formadoras”.<\/p>\n

“Decorrem, como sabemos, negocia\u00e7\u00f5es com a Universidade Cat\u00f3lica Portuguesa com vista \u00e0 ado\u00e7\u00e3o de uma solu\u00e7\u00e3o que permita que os mais de vinte candidatos possam realizar o Curso de Ci\u00eancias Religiosas”, apontou.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o termina pelas 17h00 com a presen\u00e7a e participa\u00e7\u00e3o de grupo de romeiros da regi\u00e3o.<\/p>\n

Educris|16.03.2018<\/p>\n

Imagem: Igreja A\u00e7ores<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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