{"id":880361827,"date":"2019-03-13T00:00:00","date_gmt":"2019-03-13T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educris.com\/v3\/304-destaques\/8526-educacao-simposio-analisa-os-desafios-da-multiculturalidade-e-do-dialogo-interreligioso"},"modified":"2019-03-13T00:00:00","modified_gmt":"2019-03-13T00:00:00","slug":"educacao-simposio-analisa-os-desafios-da-multiculturalidade-e-do-dialogo-interreligioso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ecclesia.pt\/educris\/educacao-simposio-analisa-os-desafios-da-multiculturalidade-e-do-dialogo-interreligioso\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Simp\u00f3sio analisa \u00abOs desafios da multiculturalidade e do di\u00e1logo interreligioso\u00bb"},"content":{"rendered":"
Inicio<\/a> > Escolas Cat\u00f3licas > Departamento das Escolas Cat\u00f3licas<\/a> > Destaques<\/a><\/p>\n

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Institui\u00e7\u00f5es cat\u00f3licas de ensino na Europa refletem sobre desafios do setor numa sociedade em mudan\u00e7a<\/em><\/p>\n

\u00abA Escola Cat\u00f3lica e os desafios inter-religiosos e interculturais<\/em>\u00bb \u00e9 o tema do Simp\u00f3sio internacional que se realiza em Bruxelas nos dias 14 e 15 de mar\u00e7o.<\/p>\n

Promovido pelo Comit\u00e9 Europeu para o Ensino Cat\u00f3lico (CEEC) a iniciativa pretende \u201crefletir e partilhar pr\u00e1ticas de ensino e desafios que a interculturalidade traz hoje ao ensino cat\u00f3lico de toda a europa\u201d.<\/p>\n

A sess\u00e3o inaugural vai contar com a apresenta\u00e7\u00e3o da presidente austr\u00edaca da CEEC, Cristine Mann que apresenta o tema \u00abO di\u00e1logo inter-religioso e intercultural e a sua rela\u00e7\u00e3o com o ensino da religi\u00e3o nas Escolas cat\u00f3licas Europeias<\/em>\u00bb.<\/p>\n

Ao longo dos dois dias v\u00e1rias experi\u00eancias v\u00e3o ser apresentadas como o caso da Alb\u00e2nia, com o tema, \u00abDi\u00e1logo inter-religioso e intercultural na Alb\u00e2nia\u00bb, ou a Su\u00e9cia que atrav\u00e9s de Paddy Maguire apresenta o caso Sueco sob o tema \u00abUma escola universal \u2013 o caso da Su\u00e9cia<\/em>\u00bb.<\/p>\n

Francis Campbell traz \u00e0 an\u00e1lise o tema \u00abA educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica no espa\u00e7o p\u00fablico\u00bb e Myriam Gesch\u00e9 reflete sobre \u00abA escola cat\u00f3lica enquanto laborat\u00f3rio do di\u00e1logo intercultural e inter-religioso na B\u00e9lgica franc\u00f3fona<\/em>\u00bb<\/p>\n

Portugal presente no Simp\u00f3sio<\/strong><\/p>\n

De Portugal, e participante no Simp\u00f3sio, Fernando Moita, coordenador nacional da Escola cat\u00f3lica no Secretariado Nacional da Educa\u00e7\u00e3o Crist\u00e3 (SNEC) considera a iniciativa \u201cmuito pertinente numa altura em que a Europa enfrenta uma das suas maiores crises de identidade com o fen\u00f3meno Brexit e uma resposta incapaz e t\u00e9nue ao problema dos migrantes que aqui buscam melhores condi\u00e7\u00f5es de vida\u201d.<\/p>\n

Para o respons\u00e1vel a \u201ceduca\u00e7\u00e3o, e a realidade da escola cat\u00f3lica, porque assenta nos princ\u00edpios evang\u00e9licos, deve estar na linha da frente do di\u00e1logo inter-religioso e intercultural\u201d sendo aut\u00eantica \u201cplataforma e laborat\u00f3rio de di\u00e1logo entre as diferentes perspetivas que habitam o espa\u00e7o p\u00fablico europeu\u201d:<\/p>\n

\u201cA Escola, e a cat\u00f3lica, por imperativo evang\u00e9lico, deve ser promotora do acolhimento, do respeito e do saber apreciar os valores diferentes de outras culturas, dos valores da solidariedade, do respeito pela diferen\u00e7a\u201d.<\/p>\n

\u201cDeste modo estamos a criar e educar cidad\u00e3os com valores s\u00f3lidos para enfrentar os desafios do futuro respeitando o pilar do relat\u00f3rio Delors<\/em> que nos convoca a \u00abaprender a viver juntos\u00bb, sabendo que me conhe\u00e7o melhor quanto melhor sei acolher o outro\u201d.<\/p>\n

Para o di\u00e1cono Fernando Magalh\u00e3es, recentemente eleito presidente da Associa\u00e7\u00e3o Portuguesa de Escolas Cat\u00f3licas (APEC), e diretor do Externato Frei Lu\u00eds de Sousa, na diocese de Set\u00fabal, o Simp\u00f3sio \u00e9 uma importante \u201cocasi\u00e3o para refletirmos juntos, escolas cat\u00f3licas, sobre a realidade multicultural europeia e tra\u00e7armos caminhos de concretiza\u00e7\u00e3o, naturalmente diferenciados por cada contexto espec\u00edfico\u201d.<\/p>\n

Para o respons\u00e1vel a quest\u00e3o do di\u00e1logo intercultural e religioso \u201cesteve sempre presente a realidade do ensino cat\u00f3lico em Portugal\u201d n\u00e3o deixando, no entanto, \u201cde se apresentar a matriz identit\u00e1ria destas institui\u00e7\u00f5es de ensino\u201d:<\/p>\n

\u201cEm Portugal temos sempre tido, nas escolas cat\u00f3licas, esta preocupa\u00e7\u00e3o de acolher as diferen\u00e7as e olharmos para cada um a partir do seu contexto cultural e religioso. \u00c9 certo que no nosso pa\u00eds, maioritariamente, a escola cat\u00f3lica \u00e9 escolhida por muitos crist\u00e3os mas n\u00e3o \u00e9 menos verdade afirmar que muitos s\u00e3o aqueles que nos escolhem por que reconhecem o ensino cat\u00f3lico como lugar de encontro e de partilha de diferentes perspetivas tendo em vista o reconhecimento da import\u00e2ncia da diferen\u00e7a na constru\u00e7\u00e3o social. \u00c9 fundamental mostrar e apresentar claramente a matriz identit\u00e1ria do ensino cat\u00f3lico procurando, na especificidade de cada escola, uma abertura \u00e0 diferen\u00e7a\u201d, considerou.<\/p>\n

O CEEC<\/strong><\/p>\n

Criado em 1974 como Secretariado Regional do Escrit\u00f3rio Internacional para o Ensino cat\u00f3lito, o Comit\u00e9 Internacional para o Ensino Cat\u00f3lico (CEEC) \u00e9 hoje uma associa\u00e7\u00e3o internacional sem fins lucrativos.<\/p>\n

Participam desta associa\u00e7\u00e3o 27 pa\u00edses da Europa funcionando o CEEC como um \u201clugar de encontro e partilha entre dirigentes das escolas cat\u00f3licas europeias\u201d e ponto de \u201cconverg\u00eancia de estudos e informa\u00e7\u00e3o sobre a realidade educativa cat\u00f3lica no territ\u00f3rio europeu\u201d.<\/p>\n

O CEEC representa 35 mil escolas frequentadas por cerca de 8 milh\u00f5es de estudantes em toda a Europa.<\/p>\n

Educris|13.03.2019<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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