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\u201cEducar hoje: como e para qu\u00ea\u201d \u2013 a import\u00e2ncia da disciplina de Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC), foi o tema do encontro de pais e educadores que se realizou no passado dia 18 de Abril no audit\u00f3rio da Escola Secund\u00e1ria Sebasti\u00e3o da Gama.<\/span><\/p>\n
Perante uma assembleia que reuniu pais, professores, alunos, diretores de escolas, e interessados no papel do ensino religioso no espa\u00e7o p\u00fablico e o seu contributo na transmiss\u00e3o de valores e constru\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria do ser humano. <\/span><\/p>\n
O encontro teve in\u00edcio com a interven\u00e7\u00e3o de Salom\u00e9, aluna do 8\u00ba ano, que afirmou que frequenta a disciplina porque “as aulas s\u00e3o diferentes” e ajudam os alunos expressar-se e darem as suas opini\u00f5es sobre as mat\u00e9rias\u201d. Para esta adolescentes as aulas de EMRC \u201cs\u00e3o muito importantes e contribuem para desenvolverem nos jovens um maior civismo\u201d. <\/span><\/p>\n
Perante o questionamento que se se seguiu a aluna mostrou-se bastante convicta da sua escolha e lembrou que EMRC e catequese \u201cs\u00e3o duas coisas diferentes\u201d pois, n\u00e3o obstante abordar as tem\u00e1ticas \u201cda vida numa perspetiva crist\u00e3, as atividades promovidas por esta disciplina s\u00e3o muito din\u00e2micas e s\u00e3o at\u00e9 muito \u00fateis para a socializa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/span><\/p>\n
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Para Fernando Moita, coordenador do Departamento do Ensino religioso Escolar (ERE) no SNEC e convidado para este encontro \u201ca educa\u00e7\u00e3o d\u00e1-nos as ferramentas para a vida, para tomarmos decis\u00f5es na nossa vida, a Educa\u00e7\u00e3o Moral e Religiosa Cat\u00f3lica (EMRC) d\u00e1 uma grelha de leitura da vida, sob o ponto de vista crist\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n
Olhando para as diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as entre a EMRC e a Catequese o respons\u00e1vel pelo ERE destacou, desde logo, a import\u00e2ncia da catequese \u201cna prepara\u00e7\u00e3o para os sacramentos\u201d. Por outro lado a EMRC \u201cdala de amor, de perd\u00e3o, e acolhimento, e ajuda os alunos a viverem melhor estas dimens\u00f5es como seres humanos independentemente da confiss\u00e3o religiosa\u201d.<\/span><\/p>\n
Para Fernando Moita \u00e9 claro que a EMRC \u201c trabalha o ser humano numa dimens\u00e3o mais abrangente\u201d e alertou para a ideia de que a \u201cescola deve formar os indiv\u00edduos para uma vis\u00e3o global do saber e n\u00e3o apenas de um ou outro saber espec\u00edfico. Por isso, o sistema educativo n\u00e3o pode omitir a dimens\u00e3o religiosa\u201d, apontou.<\/span><\/p>\n
Dimas Pedrinho, docente de EMRC e membro da Equipa Nacional da EMRC enquadrou, do ponto de vista legal, a disciplina no panorama educativo portugu\u00eas lembrando que a mesma \u201c\u00e9 de oferta obrigat\u00f3ria em todas as escolas do pa\u00eds e de frequ\u00eancia facultativa\u201d. Para este docente \u00e9 importante que os pais \u201cno ato de matricula, caso o pretendam, exer\u00e7am a op\u00e7\u00e3o pela disciplina\u201d pois, ap\u00f3s este tempo torna-se complicado\u201d.<\/span><\/p>\n
Antes de terminar o encontro a diretora do agrupamento de escolas que recebeu esta iniciativa alegrou-se pelo vivo debate e troca de ideias e ressaltou a ideia de que \u201cnas escolas por onde tenho passado constato que os professores de EMRC s\u00e3o uma mais-valia e colaboram ativamente no projeto educativo da escola que vai mais al\u00e9m da sua pr\u00f3pria disciplina\u201d.<\/span><\/p>\n
O encontro terminou com a palavra de D. Gilberto dos Reis, bispo de Set\u00fabal, que estando presente no encontro lan\u00e7ou um pedido aos pais crist\u00e3os para ajudem \u201ca partilhar a mensagem de Cristo como refer\u00eancia para a constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade melhor\u201d.<\/span><\/p>\n
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