PROJECTO SENDRIN – SECRETARIADO DIOCESANO DE LISBOA DA PASTORAL DOS CIGANOS<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n Em busca do sucesso escolar da crian\u00e7a cigana\u2026<\/strong><\/p>\n Foi com este objectivo, sempre presente no nosso trabalho, que aderimos, em Novembro de 2012, ao PROJECTO SEDRIN (School Education for Roma Integration)<\/em>. Trata-se de um projecto com apoio comunit\u00e1rio que, liderado pela Gr\u00e9cia, integra Institui\u00e7\u00f5es de Espanha, It\u00e1lia, Rom\u00e9nia e Hungria. Aposta em crian\u00e7as que frequentam ou se preparam para ingressar no 1\u00ba. Ciclo e a sua estrat\u00e9gia passa pela prepara\u00e7\u00e3o das \u201em\u00e3es\u201c, para o necess\u00e1rio acompanhamento. Para tanto, precisam de um treino\/forma\u00e7\u00e3o que as leve a agir como intermedi\u00e1rias comprometidas, entre as crian\u00e7as e a escola.<\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Iniciando-se com uma etapa preparat\u00f3ria de recolha de dados e defini\u00e7\u00e3o de uma metodologia, o projecto est\u00e1 actualmente na fase de forma\u00e7\u00e3o das mulheres seleccionadas. A 1 de Novembro iniciar-se-\u00e1 o processo de acompanhamento e apoio \u00e0s crian\u00e7as, que decorrer\u00e1 at\u00e9 ao fim do ano lectivo.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Justifica\u00e7\u00e3o da nossa participa\u00e7\u00e3o no Projecto<\/strong> <\/strong><\/p>\n Conforme os dados mais recentes do Conselho da Europa (Rumo a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade para as crian\u00e7as ciganas: transi\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia para o ensino prim\u00e1rio<\/em>, DGIV\/ EDU\/ROM (2007) 5), em toda a Europa 50% das crian\u00e7as ciganas n\u00e3o completam o ensino prim\u00e1rio. Algumas das raz\u00f5es apontadas para explicar esse fen\u00f3meno assentam no facto dos pr\u00f3prios pais ciganos n\u00e3o terem informa\u00e7\u00e3o e compet\u00eancias para as apoiarem. Por outro lado, as expectativas escolares s\u00e3o muito baixas e o ambiente social caracteriza-se por uma forma horizontal de aprendizagem, sem regras r\u00edgidas, tornando a escola um ambiente muito diferente e estranho. Em consequ\u00eancia, as crian\u00e7as n\u00e3o conseguem integrar-se, o que determina um abandono precoce.<\/p>\n Frente a esta situa\u00e7\u00e3o, que \u00e9 tamb\u00e9m a portuguesa, decidimos aderir ao projecto, acreditando que a forma\u00e7\u00e3o das mulheres ciganas poder\u00e1 ajudar \u00e0 respectiva responsabiliza\u00e7\u00e3o no processo, uma vez que partilham a mesma cultura e condi\u00e7\u00f5es de vida das crian\u00e7as. Com a forma\u00e7\u00e3o adequada dessas mulheres, acreditamos que elas poder\u00e3o melhorar a inclus\u00e3o das crian\u00e7as ciganas nas escolas, ajudando a encontrar solu\u00e7\u00f5es adequadas para os problemas que enfrentam.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Os Parceiros<\/strong><\/p>\n O projecto articula-se totalmente com as estrat\u00e9gias desenvolvidas pelas institui\u00e7\u00f5es parceiras. Sistematizamos a principal actividade das mesmas:<\/p>\n Tem experi\u00eancia consider\u00e1vel no trabalho com grupos sociais em risco de exclus\u00e3o. \u00c9 a respons\u00e1vel do projecto.<\/p>\n A Associa\u00e7\u00e3o Pan-hel\u00e9nica dos Ciganos Gregos (PEER) \u00e9 a \u00fanica organiza\u00e7\u00e3o de terceiro n\u00edvel dos Ciganos Gregos. As suas actividades t\u00eam como objectivo a protec\u00e7\u00e3o dos direitos desses ciganos a n\u00edvel pan-hel\u00e9nico. A rede das organiza\u00e7\u00f5es ali representadas cobre problemas relativos \u00e0 integra\u00e7\u00e3o social, habita\u00e7\u00e3o, quest\u00f5es legais, emprego, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e apoio psicossocial.<\/p>\n RWAR<\/strong><\/a> <\/strong><\/p>\n RWAR \u2013 A Associa\u00e7\u00e3o de Mulheres Ciganas na Rom\u00e9nia \u00e9 uma ONG e tem como principal miss\u00e3o o desenvolvimento e afirma\u00e7\u00e3o da comunidade cigana, especialmente da mulher, com \u00eanfase no desenvolvimento da sua qualidade de vida na Rom\u00e9nia.<\/p>\n A Universidade Europeia do Chipre desenvolve actividade cient\u00edfica nas metodologias de aproxima\u00e7\u00e3o aos grupos sociais mais vulner\u00e1veis.<\/p>\n A Federa\u00e7\u00e3o Maranatha das Associa\u00e7\u00f5es Ciganas \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o de 20 associa\u00e7\u00f5es, distribu\u00eddas por toda a Comunidade Valenciana. Os seus principais objectivos s\u00e3o: a forma\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o cigana e a promo\u00e7\u00e3o deste grupo e da sua cultura.\u00a0 Para tanto desenvolve actividade visando a erradica\u00e7\u00e3o do abandono escolar \/ absentismo, a promo\u00e7\u00e3o das mulheres ciganas ou a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os de media\u00e7\u00e3o socio-laborais.<\/p>\n IDEA ROM Onlus \u00e9 a primeira associa\u00e7\u00e3o italiana de mulheres ciganas. Actua em Turim (It\u00e1lia), nos maiores bairros de fam\u00edlias ciganas da cidade. A Associa\u00e7\u00e3o \u00e9 composta por mulheres ciganas pertencentes a diferentes comunidades, algumas com experi\u00eancia profissional na \u00e1rea da media\u00e7\u00e3o cultural. Entre os trabalhos mais importantes, registem-se alguns projectos nas \u00e1reas da educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e forma\u00e7\u00e3o das mulheres ciganas.<\/p>\n Esta Associa\u00e7\u00e3o dirige-se a jovens que saem da assist\u00eancia do estado e t\u00eam de enfrentar os mais diversos problemas quando entram na vida real.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Etapas do Projecto<\/strong><\/p>\n Tendo como objectivo geral p<\/strong>revenir o abandono escolar precoce das crian\u00e7as, visa-se capacitar as mulheres ciganas da import\u00e2ncia da frequ\u00eancia escolar. Para tanto ser\u00e3o preparadas e chamadas a desempenhar tarefas concretas.<\/p>\n – Mulheres Ciganas (5 em cada pa\u00eds)<\/p>\n – Crian\u00e7as Ciganas (20 em cada pa\u00eds)<\/p>\n 1\u00aa Fase:<\/strong> Pesquisa Inicial e Desenvolvimento da Metodologia, que inclua todos os elementos importantes que ajudem as mulheres ciganas a preparar melhor as crian\u00e7as em idade pr\u00e9-escolar para a frequ\u00eancia da escola.<\/p>\n 2\u00aa Fase:<\/strong>Ac\u00e7\u00f5es de Forma\u00e7\u00e3o para mulheres ciganas, com base na metodologia desenvolvida<\/p>\n 3\u00aa Fase:<\/strong> Organiza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o para as crian\u00e7as.<\/p>\n As mulheres ciganas implementam o que aprenderam na respectiva forma\u00e7\u00e3o, para prepararem as crian\u00e7as na ida para a escola e, consequentemente, lhes oferecerem uma melhor prepara\u00e7\u00e3o<\/p>\n Todo este processo ser\u00e1 devidamente acompanhado e monitorizado. Os respectivos resultados ser\u00e3o divulgados, com vista \u00e0 necess\u00e1ria difus\u00e3o e sustentabilidade.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Objectivo final<\/strong><\/p>\n A meta \u00e9 conseguir o apoio da autoridade no campo da educa\u00e7\u00e3o, garantindo, em cada regi\u00e3o, tr\u00eas institui\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o e, no pa\u00eds, tr\u00eas t\u00e9cnicos de car\u00e1cter pedag\u00f3gico, que assegurem a continuidade da experi\u00eancia ensaiada no Projecto Sedrin!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PROJECTO SENDRIN – SECRETARIADO DIOCESANO DE LISBOA DA PASTORAL DOS CIGANOS Em busca do sucesso escolar da crian\u00e7a cigana\u2026 Foi com este objectivo, sempre presente no nosso trabalho, que aderimos, em Novembro de 2012, ao PROJECTO SEDRIN (School Education for Roma Integration). 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Est\u00e1 activamente envolvida no desenvolvimento de tecnologias educativas, metodologias de forma\u00e7\u00e3o e nos cursos de forma\u00e7\u00e3o e-learning<\/em>.<\/h2>\n
PEER<\/a><\/h2>\n
Universidade Europeia de Chipre<\/a><\/h2>\n
Federaci\u00f3n Maranatha de Asociaciones Gitanas<\/a><\/h2>\n
Idea Rom Onlus<\/a><\/h2>\n
Volt \u00c1llami Gondozottak Orsz\u00e1gos Egyes\u00fclete<\/a><\/h2>\n
Grupo Alvo <\/a><\/h2>\n
Programa de Trabalho <\/a><\/h2>\n