Multimédia Como no dia 12 de Fevereiro, ou seja, ontem, comemoramos o dia da Internet Segura, esta semana apresento um sítio que se dedica a este tão actual tema. Por vezes, somos levados a pensar que, como até nem percebemos muito acerca destas novas tecnologias e como as nossas crianças e adolescentes já nos ultrapassaram nesta matéria, então temos de apenas deixá-los navegar. Não é bem assim. Apesar de a grande maioria das pessoas que compõem as gerações mais velhas não terem, naturalmente, acompanhado os avanços tecnológicos, existem sítios na Internet que ajudam e aconselham a melhor maneira de orientarmos as camadas mais jovens nestas lides da navegação online.
O sítio que sugiro é o recém-criado “dadus.cnpd.pt”, que tem como grande objectivo a sensibilização dos “alunos para as questões da protecção de dados e da privacidade”, promovendo “uma utilização consciente das novas tecnologias e desenvolver a consciência cívica dos jovens”. É uma iniciativa única em toda a europa, dirigida essencialmente aos professores das escolas do 2º e 3º ciclos do ensino básico, patrocionada pela Comissão Nacional da Protecção de Dados, com esquemas de aulas já propostos e estratégias definidas sobre a temática em causa. Foi ainda criado um blog juvenil que, com uma linguagem mais acessível e directa, tenta atingir um público-alvo bem definido.
Em termos práticos, este e todos os projectos existentes nesta área, dos quais destaco ainda os sítios “www. miudossegurosna.net” e “www. seguranet.crie.min-edu.pt”, tentam alertar os mais novos, os encarregados de educação e professores, para os riscos de fornecerem os seus dados pessoais, nomeadamente nas redes sociais e salas de conversação (Hi5 e messenger, entre outras). São regras muito simples e básicas, mas que devem ser do conhecimento de todas as crianças, adolescentes e jovens, para que não sofram com as adversidades que podem advir da partilha de informações pessoais, nesta enorme e fantástica teia que compõe a Internet. dadus. cnpd.pt
A MANTER: Importância dos conteúdos; Design atraente
A MUDAR: A temática deveria fazer parte dos currículos escolares
Fernando Cassola Marques