Assembleia geral ratificou a entrada de três novos associados.
A Associação Portuguesa de Escolas Católicas (APEC) realizou a sua Assembleia Geral ordinária no passado dia 20 de fevereiro. A reunião acolheu representantes de 28 escolas católicas, em representação de 35 estabelecimentos de ensino, e do diretor do Secretariado Nacional da Educação Cristã (SNECV), professor Fernando Moita.
Da reunião destaque natural para a retificação de três novos associados à APEC: o Centro Social Paroquial São João das Lampas, o Colégio Nossa Senhora do Amparo e o Colégio da Imaculada Conceição.
“Estas novas instituições reforçam a rede de escolas católicas associadas, abrangendo diferentes níveis de ensino, desde a creche ao 3.º ciclo do ensino básico”, esclarece comunicado da APEC.
Durante a assembleia foram também apresentadas várias iniciativas desenvolvidas pela direção da APEC desde a última reunião, realizada em julho de 2025. Entre elas destacou-se a celebração do Jubileu da Educação, em Fátima, a 5 de outubro, bem como as sessões do programa «Cabeça, coração e mãos», realizadas em novembro e janeiro.
No campo da formação, foi igualmente assinalada a primeira sessão dedicada ao tema «Gestão de Pessoas na Escola Católica», assim como as habituais ações destinadas ao pessoal administrativo das escolas, que continuam a registar elevada participação.
Outro momento relevante foi o «Encontro Escola Católica – Sustentabilidade e futuro», realizado em novembro, que deu continuidade à jornada dedicada ao mesmo tema realizada no verão passado. A direção da APEC e o SNEC têm mantido, neste âmbito, várias reuniões de trabalho, incluindo encontros com responsáveis da rede espanhola Escuelas Católicas. Na sequência deste percurso, foi também destacada a realização da «II Jornada da Escola Católica – Identidade e Futuro», centrada nas questões da liderança e na escassez de professores.
Um dos pontos aprovados por unanimidade foi a criação de um «pacto de respeito recíproco entre as escolas católicas associadas», no âmbito do recrutamento de docentes.
“Com este compromisso, as escolas comprometem-se a não tomar a iniciativa de recrutar professores que já estejam ao serviço de outras escolas católicas da rede, procurando assim promover relações de cooperação e respeito institucional”, realça a nota.
A assembleia assinalou ainda duas datas significativas no panorama da educação católica: os 100 anos dos Salesianos de Évora, pertencentes à Congregação Salesiana, e os 50 anos do Centro de Estudos de Fátima. Os participantes manifestaram reconhecimento pelo contributo destas instituições na formação integral de várias gerações de crianças e jovens.
No plano formativo, foi apresentado o balanço do Fundo D. António Marcelino, destinado a apoiar percursos académicos nas áreas da pedagogia, gestão e identidade católica.
“Atualmente, o fundo apoia um doutoramento, cinco mestrados, três pós-graduações e dois outros percursos formativos, num investimento de 11 200 euros, numa iniciativa que tem o SNEC como parceiro.
Foi ainda apresentado o projeto Educação Católica 5.0, promovido pela Organização Internacional da Educação Católica (OIEC) em parceria com a Ed Tech Advisors, que procura refletir sobre o impacto da inteligência artificial na educação a partir de uma matriz humanista.
No final da reunião, o diretor do SNEC, Fernando Moita, destacou a comunhão entre as duas instituições e a importância da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) na vida das escolas católicas. A sessão contou ainda com uma breve apresentação de recursos pedagógicos digitais para a disciplina por parte de António Cordeiro, coordenador do Departamento da EMRC no SNEC.
Educris|05.03.2026
