Modelo de ensino ineficaz para ciganos
Jornal de Notícias (6 Jul)
Modelo de ensino ineficaz para ciganos
Professor defende mudança de mentalidades para integrar comunidade
Hélder Rodrigues (HR), professor em Carrazeda de Ansiães, concluiu num estudo por si realizado e publicado em livro com o título “Ciganos – Percursos de integração e de reivindicação da identidade”, que o actual modelo de ensino não é eficaz para as crianças da comunidade cigana local. A prová-lo está a taxa de sucesso escolar no final do primeiro ciclo, ao longo dos últimos cinco anos, que é de 1,46%. Só com uma escola aberta e voltada para o ensino profissional os ciganos terão “condições para integrar o mercado de trabalho”.
HR conclui que a comunidade cigana é “gente pacata que vive na miséria”.
